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Mostrando ítems 61-70 de 1055
Análisis del comportamiento agresivo y su influencia en el proceso de aprendizaje significativo de los niños y niñas de inicial 5 años “A” de la Institución Educativa Inicial Nº 900 y los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Gotitas de Amor San Gregorio – Camaná
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
El problema de la agresividad en los niños de cinco años de las Instituciones Educativas de Inicial como la 900 y Gotitas de Amor, se presenta con frecuencia, como resultado de la falta de afecto, sobre protección, abandono, ...
Niveles de autoestima y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del primer grado secciones “G, H, I” de educación secundaria de la Institución Educativa del Glorioso Colegio Nacional de la Independencia Americana, Arequipa, 2016.
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Atrapadas: del amor romántico a la violencia de pareja contra las mujeres. El caso de estudio de la comisaria de familia de Fontibón
A través de una investigación con enfoque cualitativo de tipo exploratorio y descriptivo, se abordan las representaciones sociales del amor romántico - mitos románticos (que configuran el concepto hegemónico del amor) y ...
Consejería estudiantil en la orientación familiar.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El presente proyecto está dirigido a la problemática que representa la
consejería estudiantil en el ámbito que conforma la orientación familiar,
puesto que desde el ámbito que lo compone posee una utilidad ligada ...
The “love of the homeland”: representations of civism on the DespertarEl “amor de la patria”: representaciones del civismo en las páginas del DespertarL '«Amour de la Terre»: représentations du civisme sur les pages de DespertarO “Amor à pátria”: representações de civismo nas páginas do Despertar
(Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas, 2020)
YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana
(Ibero-American Association for Distance Higher Education (AIESAD)ES, 2023)
Las universidades han adaptado algunos de sus procedimientos de acuerdo con el abordaje del currículo, la educación y el conocimiento en la era digital. La apropiación de entornos de redes sociales con el propósito de la ...
Relación de los juegos tradicionales en la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal (paev) de los estudiantes de segundo grado de la IE Madre del Divino Amor, Mariano Melgar- Arequipa 2015
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)
El presente trabajo de investigación cuyo enunciado es “Relación de los juegos tradicionales en la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal (PAEV) de los estudiantes de segundo grado de la I.E. Madre del ...
Hábitos de lectura y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del quinto año de educación básica de la escuela "General Alberto Amores Tovar" en el período lectivo 2016-2017
(La Maná: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencia Humanas y de Educación; Carrera de Licenciatura de Educación Básica, Mención Educación Básica, 2017)
La gerencia educativa y la concientización de la paternidad responsable en los estudiantes del II y III año de bachillerato del Instituto Superior Tecnológico Vicente Rocafuerte
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2012)
La paternidad responsable es un compromiso por el cual se debe tener el
conocimiento y la disposición de la paternidad por medio del amor. Todos
aprenden con la práctica; cuando se inicia la familia piensan que ya se ...
Grupos interactivos: una apuesta inclusiva de éxito para fomentar la lectura en 1º de ESO
El fomento del hábito y el gusto por la lectura ha sido uno de los grandes objetivos de todas y cada una de las leyes educativas que han estado vigentes en este país, sobre todo si se hace especial hincapié en las cuatro ...