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Mostrando ítems 61-70 de 588
Espacios creativos, interactivos y tecnológicos en una nueva forma de aprender en la Institución Educativa Pública Gran Guzmango Cápac
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La práctica educativa denominada espacios creativos, interactivos y tecnológicos en una nueva forma de aprender, se inicia en una jornada de reflexión, al analizar los resultados de los estudiantes en las diferentes áreas ...
Espacios creativos, interactivos y tecnológicos en una nueva forma de aprender en la Institución Educativa Pública Gran Guzmango Cápac
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La práctica educativa denominada espacios creativos, interactivos y tecnológicos en una nueva forma de aprender, se inicia en una jornada de reflexión, al analizar los resultados de los estudiantes en las diferentes áreas ...
Houssay, Leloir y Milstein: procesos creativos en las cienciasHoussay, Leloir and Milstein: creative processes in sciences
(Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas, 2013-04)
Presentamos tres casos de análisis biográficos-contextuales de procesos creativos de científicos argentinos destacados: Houssay, Leloir y Milstein. Analizamos entrevistas, biografías, autobiografías y documentos (producciones, ...
Los nuevos distritos creativos de la ciudad de Buenos Aires: la conversión del barrio de La Boca en el "Distrito de las Artes"
(Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016-05)
La sectorización de la ciudad de Buenos Aires en una serie de distritos ?creativos? es una innovación introducida por la gestión de gobierno que conduce la urbe desde 2008. Abreva en el modelo de ciudad creativa propuesto ...
Influencia del conocimiento previo sobre el Test de Pensamiento Creativo de TorranceInfluence of Previous Knowledge in Torrance Tests of Creative Thinking
(Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, 2015-05)
Este estudio analiza la influencia del área de estudio, la experticia y la participación en actividades recreativas sobre el Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT, 1974). Las hipótesis de trabajo se orientan a ...
Estudio sobre el pensamiento creativo de los estudiantes en la Escuela de Educación Básica Manuel Muñoz Cordero de la ciudad de Azogues
(Universidad de Cuenca, 2022-12-21)
This research is descriptive with a quantitative approach, it aims to identify the levels
of creativity through the application of the CREA Test in the students of the 8th, 9th and 10th
grades; to then correlate the ...
Mejora del proceso de producción de la cadena de valor de giro creativo, empresa de diseño e impresión comercial digital
(Quito / PUCE / 2014, 2014)
Este proyecto se desarrolla en Giro Creativo, empresa de diseño gráfico e impresión digital
comercial. La finalidad de este proyecto fue el estudio, análisis y mejora del proceso de
producción orientado a la disminución ...
El pensamiento creativo y su desarrollo en el proceso de enseñanza aprendizaje
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación, 2021)
En este tiempo el pensamiento creativo y su desarrollo en el proceso de enseñanza
aprendizaje ha ocupado un espacio importante en las investigaciones realizadas para el
desarrollo de las destrezas de los alumnos. Se ...
Invariancia de Medidas de la prueba de figuras del Test de Pensamiento Creativo de Torrance según la edad: Un estudio en niños y adolescentes de habla hispanaMeasurement Invariance of Torrance Test of Creative Thinking Figural Scores across Age: A study in Spanish-Speaking Children and Adolescents.Invariância de Medidas da prova de figuras do Teste de Pensamento Criativo de Torrance segundo a idade: Um estudo em crianças e adolescentes de língua espanhola.
(Centro de Estudios Académicos en Neuropsicologia, 2013-11)
En base a un estudio previo que indica que el constructo creatividad operacionalizado con el Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT) de Figuras está compuesto por dos factores Innovación y Adaptación, en niños de ...
Manifestaciones de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E. Kinder Creativos-Piura, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presenté investigación denominada “Manifestaciones de la Motricidad Fina en
los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E. Kinder Creativos – Piura, 2016” tuvo
como objetivo determinar cómo se manifiesta la motricidad ...