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A Capoeira e o Huka- huka nas aulas de educação física: diálogos sobre uma escola plural através das lutas de matriz africana e indígena
(Universidade Federal do Pará, 2019)
Teachers like savanna: every rain the splendor of springProfessores como cerrado: a cada chuva o esplendor da primavera
(Universidade Federal do Pará, 2016)
O Estado como poluidor indireto e o direito ao desenvolvimento sustentável: a responsabilidade estatal a partir do caso da mineradora brasileira SamarcoThe State as indirect polluter and the right to sustainable development: administration liability and the case of Brazilian mining company Samarco
(Universidad Nacional del Litoral, 2016)
O Grupo Escolar João Pinheiro: aspectos de sua cultura material por meio da arquitetura (1908-2015)The João Pinheiro School Group: aspects of its material culture through architecture (1908-2015)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2021)
Das origens à contemporaneidade do pole dance: uma pluralidade de significados
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilEducação Física, 2022)
Mundos em transformação: guerras e alianças entre os Jê e os luso-brasileiros nos sertões da América portuguesa – século XVIIIWorlds in transformation: wars and alliances between the Jê and the portuguese-brazilian in the hinterland of portuguese America – 18th century
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em História, 2021)