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Mostrando ítems 651551-651560 de 652277
Una mirada a la revista pedagogía y saberes (1990 – 2018) : relaciones entre pedagogía, otros saberes y disciplinas.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2018)
El presente trabajo parte de esta pregunta: ¿Qué relaciones entre pedagogía y otros saberes y disciplinas aparecen en la revista Pedagogía y Saberes entre 1990 y 2018? Esta cuestión se enmarca en una identificación de las ...
Tras la huella del sujeto político en la escuela. Un estudio sobre la formación artística y su relación con la cultura política.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
Esta investigación se desarrollar en torno al análisis, de la formación artística en la configuración del sujeto político y la escuela, como herramienta metodológica para promover el desarrollo de la conciencia, movilizada ...
Evaluación del sistema de valoración del desarrollo infantil – SVDI en educación inicial : jardín-transición. El caso de las docentes de tres instituciones educativas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
Las políticas educativas, puntualmente en educación inicial; posiblemente no escapan a los interés económicos y públicos enmarcados en el discurso de la “calidad educativa” y la globalización de corte neoliberal. Las ...
La escuela hoy, historia del presente. Posiciones, disposiciones y toma de posición de sus agentes.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2020)
Esta investigación analiza e interpreta las posiciones de algunos agentes que viven la historia del presente de la escuela, tales como los maestros, los intelectuales y el Estado. Desde la perspectiva del enfoque relacional ...
El cuerpo como invariante de la didáctica fenomenológica de la filosofía.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2020)
Esta tesis presenta una alternativa al falso dilema que separa enseñar filosofía y enseñar a filosofar. Invita a abrir la discusión a partir del enlace entre los métodos de la filosofía y los métodos didácticos, especialmente, ...
Nivel de riesgo cardiovascular, según estrategia conoce tu riesgo del Ministerio de Salud, Roldanillo-Valle, 2018-2019
(Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020PereiraFacultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, 2020)
Según la Organización Mundial de la Salud, hoy en día las enfermedades
cardiovasculares son la primera causa de muerte a nivel mundial, 40 millones de
las 56 millones de muertes mundiales en 2015 se debieron a ENT, ...
Fragilidad institucional asociada a la transformación ilícita coca - cocaína
(Universidad de los AndesMaestría en Estudios Interdisciplinarios Sobre DesarrolloCentro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo, 2021-10-28)
El objetivo de este trabajo fue estudiar la existencia de las dinámicas económicas asociadas a la transformación de coca-cocaína, tomando como base los 1.101 municipios en Colombia, según la clasificación del Departamento ...
Conceptualización de atributos de mentalidad de crecimiento en docentes de inglés como lengua extranjera
(Universidad de los AndesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-03)
The purpose of this study was to understand how English teachers, in a virtual asynchronous teaching program, conceptualized the attributes of a growth-minded teacher. The research was carried out through a qualitative ...
Análisis del concepto “elemento químico” en los textos de enseñanza.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
Tesis de grado con la que se propuso revisar histórica y epistemológicamente la construcción del concepto ‘Elemento Químico” teniendo en cuenta las diferentes versiones en las cuales emerge, su estructura y las transformaciones ...
Qué y cómo enseñar cuando del calor estamos hablando : una reflexión en torno al sentido.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Ciencias NaturalesFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
Trabajo de grado que se propone para optar por el título de Magíster en Docencia de las ciencias naturales, cuyo objetivo principal es el de “configurar y resignificar los procesos que se llevan a cabo en la enseñanza de ...