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Variações florais e heterostilia em Palicourea rigida (Rubiaceae) nos cerrados do Brasil CentralFloral variations and heterostyly in Palicourea rigida H.B.K. (Rubiaceae) in the cerrados of Central Brazil
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Ecologia e Conservação de Recursos NaturaisCiências BiológicasUFU, 2016)
A (In)disciplina na escola e o processo de constituição de sujeitos no cotidiano da sala de aula
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Sentidos da participação de pais e mães no nascimento de seus filhos
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2017)
A unidade de Botânica nos livros didáticos de ciências aprovados no Programa Nacional do Livro Didático – PNLD/2017The Botany units in science textbooks approved in the National Textbook Program - PNLD / 2017
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
Síndrome de Burnout : um estudo qualitativo sobre o trabalho docente e as possibilidades de adoecimento de três professoras das séries iniciais
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCiências HumanasUFU, 2016)
Unidocência: uma análise do trabalho pedagógico de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental..
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2018)
Tornar-se cuidadora: relatos de familiares sobre a vivência do cuidado paliativo domiciliarBecoming a caregiver: family reports on the experience of home palliative care
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2021)
Ecologia das interações entre Udranomia spitzi (Lepidoptera, Hesperiidae) e formigas tendo como hospedeira Ouratea spectabilis (Ochnaceae) em um cerrado mineiroEcology of interactions between Udranomia spitzi (Lepidoptera, Hesperiidae) and ants on Ouratea spectabilis (Ochnaceae) in a savanna from Minas Gerais state, Brazil
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Ecologia e Conservação de Recursos NaturaisCiências BiológicasUFU, 2016)
Práticas de letramento na formação de leitores/as infantis como sujeitos críticos: autoetnografia de uma professora no ensino fundamentalLiteracy practices in formation of young readers as critical subjects: autoethnography of a teacher in elementary school
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2021)