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Mostrando ítems 51-60 de 18151
EVALUACIÓN DEL DOMINIO DE INGLÉS EN ALUMNOS DE PRIMER INGRESO A LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2013)
A course book design addressed to level 1 students of english as a foreign language at Fundación Alianza Social Educativa
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2010)
La aplicación del método “Communicative Approach” y su influencia en el aprendizaje del idioma inglés en adultos profesionales
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2019)
El método comunicativo fue empleado en la presente investigación científica, el cual fue
cuasi experimental, para lograr que los alumnos del grupo experimental incrementen
significativamente su nivel de conversación en ...
Nivel de dominio del idioma inglés y nivel de éxito de la aplicación de la metodología Blended por los docentes de inglés en las instituciones educativas de jornada escolar completa de la Ugel Quispicanchi Cusco – 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
El objetivo de la investigación fue encontrar la relación entre el nivel de dominio del idioma inglés y el nivel de éxito de la aplicación de la metodología Blended en las instituciones educativas de Jornada Escolar Completa ...
Programa TPACK en las competencias de inglés en estudiantes de segundo de primaria, Institución Educativa San José Obrero, Trujillo 2020
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El presente estudio tuvo por finalidad determinar de qué manera el programa
TPACK mejora las competencias del idioma inglés en los estudiantes de segundo
de primaria de la Institución Educativa San José Obrero Marianista, ...
Metodología de la enseñanza del inglés como segunda lengua en el nivel inicial de Oasis Christian School, Distrito 06, Regional 08, Santiago, República Dominicana, período 2015-2016
(2016-05)
El presente estudio tiene como objetivo principal identificar la metodología aplicada en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua el Nivel inicial de Oasis Christian School, Distrito 06, Regional 08, Santiago, ...