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Mostrando ítems 51-60 de 22614
Directrices pedagógicas para la docencia de innovación y TIC en la formación de futuros docentes
La formación adecuada del profesorado en temas de innovación docente y de aplicación de tecnologías en el aula es fundamental para la comodidad de futuros docentes en cuanto a su aplicación en el aula. El objetivo ha sido ...
Innovación pedagógica y su relación con el desempeño de los docentes en las Instituciones Educativas Públicas de Nivel Primario de Mariano Melgar, Arequipa, año 2018.
(Universidad Alas PeruanasPE, 2021)
El estudio planteó como objetivo general precisar la relación entre la innovación pedagógica y el desempeño de los docentes de las I.E. del sector estatal en el nivel primario del distrito de Mariano Melgar, Arequipa, 2018. ...
Percepción de la formación académica en innovación docente de los egresados de la carrera de Pedagogía en Educación Media en Lenguaje y Comunicación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Percepción de la formación académica en innovación docente de los egresados de la carrera de Pedagogía en Educación Media en Lenguaje y Comunicación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Cuadernos de Educación No. 194
(CIDE, 2017)
Trabajos presentados. Premio a la investigación e innovación educativa en el Distrito Capital, 2014. Modalidad InnovaciónTrabajos presentados. Premio a la investigación e innovación educativa en el Distrito Capital, 2014
(Alcadía mayor de Bogotá, Secretaría de Educación Distrital,Bogotá (Colombia):, 2019)
Innovación en la formación docente incorporando REAs
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
Experiencia de innovación docente a partir de la aplicación de un ciclo de mejora en Geomorfología estructural
(2018)
El presente trabajo recoge los resultados de la aplicación de un ciclo de innovación docente al bloque temático de Geomorfología Estructural, dentro de la asignatura Geomorfología e Hidrología. Se pretende con este CMD ...
Estrategia metodológica basada en la investigacion cientificapara desarrollar habilidades y actitudes en docentes para la formulación de proyectos de innovación educativa
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)
El objetivo principal de esta investigación fue elaborar una estrategia metodológica, basada en la investigación científica para desarrollar habilidades y actitudes innovadoras en los docentes de la Institución Educativa ...
Estrategia metodológica basada en la investigacion cientificapara desarrollar habilidades y actitudes en docentes para la formulación de proyectos de innovación educativa
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)
El objetivo principal de esta investigación fue elaborar una estrategia metodológica, basada en la investigación científica para desarrollar habilidades y actitudes innovadoras en los docentes de la Institución Educativa ...