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Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Diez Agosto,Zona 5, Distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, Cantón Vinces, Parroquia Vinces, período 2015- 2016.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente trabajo investigativo se realizó acerca de la Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa ...
Influencia de las tic de software libre en la calidad del desempeño escolar en el área de lengua y literatura, dirigida a los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal "Guale" zona 4, distrito 13D09, provincia de Manabí, cantón Paján, parroquia Guale, período lectivo 2015 - 2016
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
Las TIC ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza,
desarrollando creatividad, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo
el aprendizaje significativo, activo y flexible, son la innovación educativa
del ...
E(in)migración italiana en la Argentina y conflictos lingüísticos: Representaciones literarias y variaciones en las dos orillasItalian e(in)migration in Argentina and linguistic confilcts: Literary representations and variations in two banks
(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras, 2014-12)
Este trabajo se propone analizar algunas representaciones de los conflictos lingüísticos que se han producido por la e(in)migración italiana en la Argentina, atendiendo no solamente producciones literarias argentinas sino ...
La lógica relacional, elemento complementario para configurar ethos profesional en el docente de lenguas extranjeras
(Universidad de La SabanaMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasFacultad de Educación, 2016)
En la actualidad, en el ejercicio de enseñanza de lenguas extranjeras se evidencia una concentración en la transmisión de un saber técnico dejando de lado el saber obrar, es decir, olvidando la finalidad educativa: la ...
Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de lengua y literatura del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa FAE N° 2.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El presente proyecto es aplicado con la finalidad de lograr mejorar los
procesos de enseñanza aprendizaje a través de la aplicación de la
recuperación pedagógica y con ello elevar el desempeño de los
estudiantes. La ...
La pedagogía activa en el rendimiento académico, en los estudiantes de octavo año de educación general básica, en la asignatura de Lengua y Literatura.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente proyecto educativo trata sobre el uso de la pedagogía activa para la
mejora del rendimiento académico de los estudiantes, lo cual debe ser considerado
de alta importancia ya que el desarrollo de las actividades ...
Lectura crítica en la interpretación de textos.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019)
La presente investigación pretende analizar la importancia que tiene la lectura critica dentro de la enseñanza de la lengua y literatura, considerando que esta es un área de vital importancia para el desarrollo integral ...
Propuesta AICLE para la enseñanza de contenido informático en lengua extranjera
(Pontificia Universidad Javeriana, 2019)
Influencias de las técnicas de estudio, en la calidad del rendimiento escolar, del área de lengua y literatura en los estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado De La Unidad Educativa “El Triunfo”, Zona 05, Distrito 09d16, Provincia del Guayas, Cantón el Triunfo, Parroquia el Triunfo, Periodo Lectivo 2015 - 2016.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
En este proyecto se investigó la Influencias de las técnicas de estudio, en
la calidad del rendimiento escolar, del área de lengua y literatura en los
estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado De La ...
Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad del pensamiento creativo en la asignatura de Lengua y Literatura para los estudiantes del octavo año básica Superior en la Escuela Básica 11 de Diciembre.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado con la finalidad
de determinar la influencia de las estrategias metodológicas activas en la
calidad del pensamiento creativo en la asignatura de lengua ...