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Mostrando ítems 51-60 de 1953
O processo vivido por uma professora iniciante na disciplina de desenho geométrico e geometria descritiva em uma licenciatura em matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-03-03)
Este estudo vincula-se à linha de pesquisa “Educação Matemática”, do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Ilha Solteira-SP ...
TPACK (Conhecimento pedagógico de conteúdo tecnológico): relação com as diferentes gerações de professores de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-07-06)
A atividade do professor exige alguns saberes, tais como conteúdo e conhecimento pedagógico. O desenvolvimento da tecnologia de informação e sua influência no processo de ensino tornou o saber tecnológico algo necessário ...
TPACK (Conhecimento pedagógico de conteúdo tecnológico): relação com as diferentes gerações de professores de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-07-06)
A atividade do professor exige alguns saberes, tais como conteúdo e conhecimento pedagógico. O desenvolvimento da tecnologia de informação e sua influência no processo de ensino tornou o saber tecnológico algo necessário ...
Sociedade, educação e esporte: a teoria do conhecimento e o esporte na formação de professores de educação física
(2010)
A tese trata do sistema de complexo “Sociedade-educação-esporte”, e analisa o trato desse conhecimento no currículo de formação de professores, para estabelecer relações e nexos entre o trabalho pedagógico, a teoria do ...
O conhecimento tecnológico pedagógico de conteúdos (TPACK) na prática docente em ciências naturais: a projeção do TPACK dos formadores nas intenções de ensino dos professores em formação na UFPA-Belém
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2023)
Conhecimento didático do conteúdo ambientalizado na formação inicial do professor de química na Colômbia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-12)
A universidade deve reivindicar o compromisso de formação ambiental, inclusive dos docentes formadores de Licenciandos em Química. Assim, este trabalho pesquisou a partir do referencial do conhecimento didático do conteúdo, ...
Organização do ensino do conteúdo esporte a partir do sistema de complexos : um estudo de caso com base no PIBID/UFAL
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
Ontogênese intelectual : o potencial pedagógico da revisão por pares no desenvolvimento da competência científica de pesquisadores em diferentes áreas do conhecimento
(2016-07-26)
A revisão por pares é um processo de controle de qualidade da produção científica que está presente na ciência moderna desde suas origens. Além da preocupação com a garantia dessa qualidade, esse processo traz contribuições ...
Análise do conteúdo Imunologia nos livros didáticos de ciências do oitavo ano do Ensino Fundamental aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático
(2014)
O livro didático é um instrumento que auxilia na prática pedagógica dos professores e é a fonte de conhecimento para os alunos. O sistema imune é um conteúdo complexo, importante e estritamente relacionado à Saúde. Entretanto, ...