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Mostrando ítems 51-60 de 2733
Actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del subnivel elemental
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-09)
Este proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Las actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en los docentes y estudiantes del tercer grado de la Escuela de Educación Básica “Aurora Estrada ...
SEAbIRD : adaptable daily living activity identification from sensor data streams
(UniandesMaestría en Ingeniería de Sistemas y ComputaciónFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería de Sistemas y Computación, 2017)
"Active Aging es una propuesta que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida a medida que una persona envejece. Uno de los principales casos de uso de este concepto es la aplicación de productos y servicios basados ...
Programa actividades lúdicas para mejorar la condicones físicas básicas en estudiantes de 6 y 7 EGB.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Educación Física Deportes y Recreación., 2019-02-20)
Desarrollar las cualidades físicas básica en los estudiantes de primaria constituye un aspecto de gran importancia para su desenvolvimiento motriz y social. En observación realizada en la Unidad Educativa Lemas de la ciudad ...
Actividades lúdicas y motricidad gruesa. en niños de la unidad educativa “Víctor Hugo Abad Muñoz”, Zhud- cañar período 2016.
(Universidad Nacional de Chimborazo 2017, 2017)
Aprendizaje basado en problemas como recurso pedagógico en el cambio de la conducta sedentaria en jóvenes universitarios
(2016)
El sedentarismo es considerado un problema de salud pública
por sus implicaciones para la salud física y emocional afectando a entre un 85
y un 90% de los jóvenes universitarios.
Objetivo: Conocer el efecto de la ...
Aprendizaje basado en problemas como recurso pedagógico en el cambio de la conducta sedentaria en jóvenes universitarios
(2016)
El sedentarismo es considerado un problema de salud pública
por sus implicaciones para la salud física y emocional afectando a entre un 85
y un 90% de los jóvenes universitarios.
Objetivo: Conocer el efecto de la ...
Development visions of rich countries in natural resourcesVisiones de desarrollo en países ricos en recursos naturalesVisões de desenvolvimento em países ricos em recursos naturais
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
Actividad estructurada vs. actividad desestructurada, realizadas en solitario vs. en compañía de otros y la experiencia óptimaStructured vs. unstructured activity, carried out alone vs. in the company of others, and the optimal experience.
(Universidad de Murcia, 2009-12)
Se presentan los resultados de un trabajo empírico, acerca de las diferencias de la experiencia de flow según el tipo de tareas (estructuras vs. desestructuradas) que se realiza, el modo de realizarla (solitaria vs. en ...