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Mostrando ítems 51-60 de 574
Aspectos conceituais e instrumentais do conhecimento da prática do professor de cálculo diferencial e integral no contexto das tecnologias digitais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-29)
A presente investigação tem como objetivo identificar e compreender os aspectos conceituais e instrumentais do conhecimento da prática docente em um curso à distância de formação de professores de Cálculo Diferencial e ...
Ambiente de autoria de cursos a distancia (autorWeb)
([s.n.], 2000)
As percepções de professores de espanhol sobre seu processo de formação contínua em contexto de uso de tecnologias
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Development, implementation, and assessment of a distance module in endocrine physiology
(AMER PHYSIOLOGICAL SOC, 2010)
Rangel EM, Mendes IA, Carnio EC, Marchi Alves LM, Godoy S, Crispim JA. Development, implementation, and assessment of a distance module in endocrine physiology. Adv Physiol Educ 34: 70-74, 2010; doi: 10.1152/advan.00070.2009.-This ...
As percepções de professores de espanhol sobre seu processo de formação contínua em contexto de uso de tecnologias
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-08-16)
This is a qualitative research study (BROWN; RODGERS, 2003), which aims at investigating the technological and linguistic contributions of a hybrid course of continuous teacher education, besides evaluating the importance ...