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Mostrando ítems 51-60 de 315
Diagnóstico da educação alimentar dos alunos do 1° ano do ensino médio de colégios público e privado da cidade de Cascavel - PR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2014-03-08)
Bad eating habits are directly related to the development of diseases. It is proven that
food education from the earliest months of life the child can collaborate with decreased rates of malnutrition, obesity and other ...
O impacto da promoção de ações continuadas de educação alimentar e a representação social dos alimentos na redução de sobrepeso e obesidade em adolescentes
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2014-02-09)
The intake of a diet high in sugar and fat has been part a commom practice among adolescents and it increases the risk of obesity among them. Nutrition education in schools can help promote the adoption of healthy food ...
Competencia digital de docentes de Ciencias de la Salud de una universidad chilena
(Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud, 2019)
The Digital Teacher Competence (DTC) is defined as the "knowledge, skills, attitudes and strategies that the educator must activate, adopt and manage in real situations to facilitate learning" (Carrera & Coiduras, 2012, ...
Elaboração e apresentação de componente curricular integrativo e transversal: uma experiência no contexto da educação alimentar e nutricional para o ensino médio
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICASPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia (Mestrado Profissional - PROF-BIO)UFMG, 2020-10-26)
The National Common Curricular Base (BNCC), a normative document, is the reference for formulários of curricular and pedagogical proposals in the stages and modalities of Basic Education. Contemporary themes, such as Food ...
Ações e estratégias de intervenção em educação nutricional
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2014-04-11)
Nutritional education is an educational process that links knowledge and experience of the teacher and the student and glimpsed on making autonomous and safe to carry your food choices subject, so to ensure a healthy and ...
Realidad formativa y ocupacional del licenciado/a en nutrición y dietética graduados de la Universidad de Cuenca, 2000-2011
(2013)
Background information
Currently there is no information about the reality of graduates in the area of training and occupation in Nutrition and Dietetics from the University of Cuenca, fortheperiod2000-2011.This research ...
Professor, aluno e livro didático em aulas de ciências : análise retórica dos argumentos didáticos
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e o Ensino de MatemáticaUEMMaringáCentro de Ciências Exatas, 2018)
Oficinas pedagógicas como estratégia para a promoção da saúde na formação docente continuada
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-02-27)
This study is an action research developed in a state public school, in which the health promotion was used to contextualize the continuing teacher education process. Fourteen teachers from different areas teaching in the ...