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Mostrando ítems 51-60 de 220
Da autobiografia ao Instagram: construindo a memória escolar
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASCurso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e EnsinoUFMG, 2021-01-20)
This work aims to understand and to reflect on the perception of digital technologies applicability importance in student’s education, therefore assuming a more dynamic, productive and reflective posture when teaching their ...
Art and Design teaching in Brazil: united before ModernismEnsino da Arte e do Design no Brasil: unidos antes do Modernismo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015)
A prática docente no ensino de ciências no Ciclo II do Ensino Fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-07)
O presente trabalho buscou enfocar as práticas docentes no ensino de ciências nas séries finais do Ensino Fundamental, na atualidade, e os fundamentos teóricos que as embasam, assim como o nível de envolvimento dos professores ...
A prática docente no ensino de ciências no Ciclo II do Ensino Fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-07)
O presente trabalho buscou enfocar as práticas docentes no ensino de ciências nas séries finais do Ensino Fundamental, na atualidade, e os fundamentos teóricos que as embasam, assim como o nível de envolvimento dos professores ...
O retorno das atividades presenciais: relato de uma escola da rede municipal da cidade de natal – Rio Grande do Norte, durante a COVID-19
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNAdministraçãoDepartamento de Ciências Administrativas, 2023)
The making of survival : technology, literacy, and learning in two microenterprises in Mexico City
(University of Southern California. Annenberg School for Communication and Journalism, 2018)
Senso prático e reflexividade na prática de quatro professores do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-08-24)
A presente pesquisa analisa o percurso biográfico de quatro professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a sua atuação profissional enquanto prática, na acepção bourdieuniana. Trata-se de uma pesquisa sociológica ...
Universidade, diversidade social e diploma de licenciatura: estratégias de rentabilização do título por estudantes de Letras
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-03-02)
This thesis presents an exploratory study on the strategies used by Language Majors (Licentiates in Portuguese or in Portuguese and English) to increase profitability of their diploma, and the way these strategies relate ...
Trajetórias educacionais de estudantes de curso de pós-graduação da UNIFRAN na modalidade a distância
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-26)
O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou a trajetória educacional de quatro estudantes de cursos de Pós Graduação da Universidade de Franca – UNIFRAN, concluintes em junho de 2013. Embasado ...