Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 2090
El Pensamiento creativo en los estudiantes de 5 años de dos instituciones educativas del nivel inicial, distrito de Barranca, año 2015.
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación busca dar respuesta al problema de investigación
formulado: ¿Cuál es el nivel de desarrollo del pensamiento creativo en los
estudiantes de 5 años de dos instituciones educativas del nivel inicial, ...
El Pensamiento creativo en los estudiantes de 5 años de dos instituciones educativas del nivel inicial, distrito de Barranca, año 2015.
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación busca dar respuesta al problema de investigación
formulado: ¿Cuál es el nivel de desarrollo del pensamiento creativo en los
estudiantes de 5 años de dos instituciones educativas del nivel inicial, ...
Ambientes de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 4 a 5 años de edad.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
La presente investigación se refiere a la influencia de los ambientes de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de 4 a 5 años de edad ,de la escuela fiscal “Ranulfo Aurelio Rodríguez Marín” Esta ...
Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del subnivel medio.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
En la investigación que se ha realizado hemos podido hacer un seguimiento
minucioso en los estudiantes de la Escuela intercultural bilingüe donde se
van a aplicar las habilidades lúdicas, desde hace mucho tiempo atrás ...
Mi genoma creativo : una guía para docentes para descubrir los superpoderes creativos del alumnado
(Fundación Telefónica, 2017-03)
Esta guía tiene como objetivo desarrollar el potencial creativo que todos llevamos dentro. Los autores entienden que este potencial no está relacionado sólo con los procesos cognitivos que se ponen en marcha en una situación ...
Diseño gráfico de material didáctico para el desarrollo de la creatividad en los niños.
(Universidad del Azuay, 2016)