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Mostrando ítems 51-60 de 762
Aprendizagem significativa do conceito de ressonância
(2012)
In this research work we verified the interaction between teacher and students through the use of reading an alternative text, the use of an experimental activity demonstration and presentation of videos involving the ...
Making Connections: Impact of Graphic Organizers in Reading Comprehension and Summarization
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2011)
Esta investigación-acción se llevó a cabo con un grupo de estudiantes de grado octavo de una institución bilingüe privada de Bogotá. Esta investigación analizó el impacto que el uso de organizadores gráficos tiene en la ...
Indícios de alfabetização científica e a relação com o saber em uma proposta fundamentada na aproximação entre literatura infantil e ensino de ciências
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2018-12-19)
Science education allows to introduce and to explore informations related to natural phenomena, health, technology, society and the environment. Due this comprehensiveness, an educational product was elaborated and applied ...
Mapping of the dissertations that deal with the use of educational technologies in the teaching of physicsMapeamento das dissertações que versam sobre o uso de tecnologias educacionais no ensino de física
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2018)
O modelo atômico de Bohr e as abordagens para seu ensino na escola média
(2014)
The teaching of modern and contemporary Physics subjects in high school is indispensable and it was already justified by several researchers. Among the subjects which must be taught, there is, for instance, Bohr atomics ...
Jogos digitais: perspectivas do uso no processo de ensino e aprendizagem de física
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em FísicaUTFPR, 2019-12-10)
Most students devote a significant number of hours to digital games comparable to the time devoted to school. This Undergraduate thesis aims to analyze the point of view of Physics teachers about the use of digital games ...
Do uso à mediação de tecnologias no ensino-aprendizagem de ciências: uma abordagem investigativa de prática educacional no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2013-06-28)
This thesis presents a theoretical and practical approach about the mediation of technology in teaching and learning of Natural Sciences. This case study was developed with students from four classes ninth year of the ...
Letramento literário na escola: a adaptação dos clássicos na formação do leitor literário
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2018-02-23)
The formation of the literary reader and the space of literature in the classroom, especially in the public school, has been discussed for many years and few changes have actually occurred in his teaching. Considering what ...