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Mostrando ítems 51-60 de 162
Open University in Postcovid-19 Periods. Collaborative Experience in Teacher Training: Case StudyUniversidad abierta en periodos POSTCOVID-19. Experiencia colaborativa en la formación de maestras: Estudio de casoUniversidade aberta em períodos POSTCOVID-19. Experiência colaborativa na formação de professores: estudo de caso
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2023)
Música y matemáticas, el mejor ritmo de la educación.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Infantil, 2018-12-04)
En el siglo XIX y principios del siglo XX, la escuela nueva comprende que la música (manifestación artística y cultural que expresa sentimientos y emociones) debe alcanzar en su totalidad la vida del hombre. Pedagogos como ...
La microbiología en el desarrollo de competencias científicas en la escuela normal superior de Charalá
Para muchos estudiantes de séptimo A de la Escuela Normal Superior de Charalá se encuentra difícil desarrollar competencias propias del área de Ciencias Naturales como la indagación, experimentación y argumentación entre ...
Fortalecimiento del proceso lector y escritor para reducir el fracaso escolar de estudiantes de básica primaria
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-07-11)
El presente proyecto educativo mediado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se orientó a fortalecer los procesos de lectura y escritura en el área de español por parte de los estudiantes de básica ...
La pedagogía y la didáctica en los proyectos de investigación, revistas científicas y trabajos de grado de la UPN (2014-2018)
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2020)
El presente trabajo de grado tuvo como propósito realizar un balance analítico de las principales tendencias teóricas y conceptuales sobre la pedagogía y la didáctica presentes en una muestra de proyectos de investigación ...
Orientaciones para la construcción de un currículo flexible mediado por las TIC y el arte que tenga en cuenta los retos de aprendizaje en las aulas de preescolar, primero y tercero para la inclusión y permanencia en el sistema educativo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
La UNESCO (2015) establece que la educación inclusiva es uno de los principales retos que tiene el sistema educativo actual, que busca garantizar el acceso a la educación de todos los niños sin importar sus condiciones. ...
Diseño de material educativo en e-learning para la enseñanza de la ciencia a estudiantes de la básica del grado sexto del Cibercolegio UCN. Institución Educativa
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABUniversidad Oberta de CatalunyaFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2013-02)
La enseñanza de las ciencias naturales para estudiantes de la educación básica, a través de estrategias e-learning, requiere condiciones especiales en las cuales se involucren la experimentación y la aplicación de metodologías ...
Enseñanza del concepto de coevolución desde la mariposa blanca de la col (Leptophobia aripa) y la planta capuchina (Tropaeolum majus L) a partir de la elaboración de una cartilla didáctica virtual.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2020)
El diseño de Estrategias Pedagógicas para la Enseñanza Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el grado séptimo de acuerdo a los lineamientos dados por el Ministerio de Educación Nacional responden a una serie de dificultades ...
El posacuerdo como oportunidad para una nueva relación entre la sociedad y su patrimonio natural y cultural: Cartilla divulgativa
(Universidad Nacional de ColombiaSede PalmiraPalmira, 2020)
Esta cartilla hace parte de los productos de la investigación y su objetivo principal es entregar a las comunidades de Toche y Combia los principales resultados. Se espera que las comunidades, instituciones y autoridades ...
Boletín Universidad de los Andes; No. 08-Noviembre 1969
(1969-11-01)
Boletín informativo que contiene aspectos importantes como: el origen de la Facultad de Derecho que surgió a partir de la propuesta que se hizo en 1966 por el consejero Hernán Echavarría. Se hace referencia del Decano ...