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Laboratorio de matemática: Fascículo #1
(Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 1992, 1992)
Este fascículo consiste en una serie de guías para utilizar los modelos didácticos correspondientes a diversos conceptos matemáticos incluidos en los programas de los cursos de la enseñanza primaria y secundaria. Incluye ...
Desarrollo del pensamiento matemático mediante resolución de problemas. [Documento digital].
(Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP.Bogotá:, 2019)
Efectos del método participativo de enseñanza en el nivel de aprendizaje de la matemática:caso de los alumnos de la asignatura de Didáctica de Matemática para Primaria de la Escuela de Formación Profesional de Primaria de la "Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga"
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2012)
La presente investigación trata sobre la influencia del Método Participativo de la enseñanza de la matemática en los alumnos que llevan la asignatura de Metodología de la Matemática de la E.F.P. de Educación Primaria en ...
Recomendaciones metodológicas para la enseñanza : segundo operativo nacional de evaluación 1994. Nivel medio 5º año matemática
(Buenos Aires Ministerio de Cultura y Edcuación, 2011)
Factores que inceden en el aprendizaje de las matemáticas de estudiantes de la Facultad de Agronomía de la U.V.
(Universidad Veracruzana. Facultad de Estadística e Informática. Región Xalapa., 1995)
La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2003)
El presente trabajo de investigación consta de tres etapas y buscó responder la siguiente interrogante: ¿Cómo utilizar la historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza-aprendizaje ...