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Mostrando ítems 51-60 de 289
Atividades lúdicas e musicalização em sala de aula : aprendizagem na pré-escola.
Esta pesquisa tem como objetivo suscitar o debate referente à importância da inserção de atividades lúdicas, especialmente com o uso da música, no processo pedagógico da pré-escola. A pesquisa, de cunho qualitativo, buscou ...
Práticas pedagógicas de alfabetização e ensino da leitura e escrita a partir das experiências com o PIBID
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de EducaçãoUFRJ, 2020)
Coração de professor: o (des) encanto do trabalho sob uma visão sócio-histórica e lúdica
(Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA, 2005)
A pesquisa teve como objeto de estudo da afetividade no trabalho docente, analisando a importância da ludicidade e da vivência psicocorporal na formação de professores. Buscou, como pauta, a análise da ambigüidade do papel ...
A presença da atividade lúdica como prática pedagógica do ensino fundamental I
(DTE - Departamento de Teatro – Laranjeiras – PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2017)
Evidências da ludicidade na formação docente a partir dos projetos políticos pedagógico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-10-06)
A presente pesquisa busca investigar os fundamentos e concepções sobre a ludicidade na formação inicial dos professores, a partir dos projetos políticos pedagógicos do curso de Pedagogia. Segundo a Resolução nº 5, de 17 ...
Espaços Makers como potencializadores da criatividade, ludicidade e compartilhamento de ideias no contexto acadêmico
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em Educação(PGEDU)Mestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações PedagógicasFaced/UFBAbrasil, 2019-06-03)
O presente trabalho aborda a criação de um Espaço Maker como potencializador da criatividade, ludicidade e compartilhamento de Ideias no Contexto Acadêmico, que foi delineado como Projeto de Intervenção a ser proposto ao ...
O lúdico na prática pedagógica na educação infantil
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
A educação infantil como espaço de exploração: relato de experiência a partir do Programa de Residência Pedagógica
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-07-29)
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo apresentar relato de experiência
decorrente do Programa de Residência Pedagógica em Educação Infantil junto à Universidade
Federal de São Paulo. Como um programa ...