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Mostrando ítems 51-60 de 29650
THE FORMATION OF CONCEPTS IN NATURAL SCIENCE: AN AVENUE FOR THE DEVELOPMENT OF INTERDICIPLINARIEDADLA FORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS EN LAS CIENCIAS NATURALES: UNA VÍA PARA EL DESARROLLO DE LA INTERDICIPLINARIEDAD
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2009)
El concepto de formación como armadura conceptual de la ciencia: una aproximación desde Hans Georg Gadamer
(Universidad de La Salle. Facultad de Filosofía y Humanidades. Filosofía y Letras, 2011)
Formación de conceptos matemáticos mediante herramientas informáticas en el perfil pedagógico
(Universidad del Zulia, 2015)
El concepto de fuerza en profesores de física en formación.
(2014-06-27)
Algunos estudios epistemológicos de la didáctica de la física, muchas veces muestran esta disciplina como una rama de la pedagogía, o de la psicología, o se habla de ella como un campo interdisciplinar que aplica diversas ...
La formación del concepto de temperatura a partir del aprendizaje experiencial
En el presente documento el lector encontrará un proceso de investigación con respecto a la formación del concepto de temperatura en estudiantes de grado octavo de dos instituciones educativas distritales a partir del ...
Formación de conceptos en la investigación social
(Signos Universitarios, 2014)
Curso de formación básica para la creación y fortalecimiento microempresarial en el municipio de Guayabetal - Cundinamarca en conceptos de administración de empresas y contaduría pública con énfasis en emprendimiento
(Universidad de La Salle. Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible - FEEDS. Contaduría Pública, 2010)
Análisis didáctico del modelo de formación de profesores de matemáticas basado en el trabajo por proyectos : el caso del concepto de función.
(2019-01-29)
En este trabajo se realizó un análisis didáctico del modelo de formación inicial de seis profesores de matemáticas que enseñan el concepto de función mediante el trabajo por proyectos, como estrategia pedagógica que promueve ...
Renovando la formación docente inicial. Algunas consideraciones.
El artículo se centra en el concepto de oportunidad para aprender la tarea docente como eje para considerar críticamente lo que ofrecen los programas de formación docente inicial. Como lo indica el concepto, ...