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Mostrando ítems 51-60 de 1746
Programa integral de apoyo económico para estudiantes de pregrado en la PUCP: análisis y propuesta de mejora
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Autoestima y comprensión lectora en los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Facultad de Educación, especialidad Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje 2013-I Huacho Perú
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2018)
Determina en qué medida la mejora y el creciente uso de la autoestima ha permitido el desarrollado de las capacidades de los alumnos referentes a la comprensión lectora y en el caso contrario como la ausencia de la autoestima ...
Programa integral de apoyo económico para estudiantes de pregrado en la PUCP: análisis y propuesta de mejora
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Programa integral de apoyo económico para estudiantes de pregrado en la PUCP: análisis y propuesta de mejora
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Las tecnologías de la información y comunicación y el rendimiento académico en estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Administración de la Universidad Alas Peruanas 2016
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2017)
Desarrollo de un sistema de gestión de evaluaciones basadas en rúbricas en cursos de proyectos universitarios de una carrera acreditada
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2014)
Desarrollo de un sistema de gestión de evaluaciones basadas en rúbricas en cursos de proyectos universitarios de una carrera acreditada
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2014)
Estudio comparativo de la redacción académica en estudiantes de primer año de una universidad pública y otra privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2022)
Cognición y afectos relacionados al problema retórico en estudiantes universitarios de Dramaturgia
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2023)
Relación entre el rendimiento académico y la ansiedad ante las evaluaciones en los alumnos del primer año de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana : ciclo 2009-I
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2010)
La ANSIEDAD debe entenderse como una emoción básica del organismo que constituye una reacción adaptativa ante una situación de tensión, peligro o amenaza. Se manifiesta como una actividad predominante del sistema nervioso ...