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Mostrando ítems 51-60 de 3625
Análisis descriptivos de las analogías utilizadas en los libros de texto de educación básica, media y superior como estrategia metodológica para la enseñanza y el aprendizaje de la química [recurso electrónico]
(2013-07-08)
El presente trabajo fue desarrollado con base en un análisis descriptivo efectuado a diez libros de texto -desde grado quinto de Educación Básica Primaria hasta primer año de Educación Superior- mediante el cual se pudieron ...
La actividad experimental en la enseñanza del concepto macroscópico de sustancia.
(2019-05-31)
La presente propuesta, consiste principalmente fortalecer los procesos educativos en estudiantes del grado 10 del Liceo Juvenil el Rodeo mediante el desarrollo de las actividades experimentales con énfasis el aprendizaje ...
¿Existe relación entre el estilo de aprendizaje y el logro del aprendizaje alcanzado en la unidad "El Agua", por los alumnos de primer año medio del Liceo Pablo Neruda de la comuna de Talca?
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, Escuela de Pedagogía en Ciencias, 2019)
El estatuto epistemológico del concepto de enlace químico en la formación avanzada de profesores
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2014)
El proceso de enseñanza de la química como ciencia experimental y los niveles de aprendizaje significativo en las estudiantes del quinto año de educación secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de los Dolores” del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Mejoras en el Desarrollo del Proyecto Final para Estudiantes de Ingeniería Química
(Centro de Información Tecnológica, 2010)