Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 814
Força policial: uma análise sobre a percepção dos diferentes atores da PMBA em relação às contribuições do curso de formação de oficiais da Polícia Militar da Bahia na atuação dos seus egressos
(Faculdade de DireitoMestrado Profissional em Segurança Pública, Justiça e CidadaniaUFBAbrasil, 2019-08-05)
Esta dissertação tem por objetivo analisar as contribuições do CFOPM para a atuação qualificada dos policiais militares do Estado da Bahia no exercício das atividades específicas de aspirante a oficial, tenente e capitão. ...
Um olhar sobre a primeira década da formação de professores em Rondônia (1973-1983): espaço formativo construído pela circulação de diferentes IES federais.
(Revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2016-01)
O presente artigo contempla parte de nossa pesquisa de doutorado que se encontra em desenvolvimento. Está situada no campo de conhecimento da História da Educação Matemática e tem como tema de estudo o curso de formação ...
Formação de professores/as de História e multiculturalismo: experiências, saberes e práticas de formadores/asTeacher education in History and multiculturalism: experiences, knowledge and practices of trainers
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2020)
Política pública de formação de professores ingressantes: um olhar para o estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-04-25)
Esta pesquisa tem por objetivo analisar a política pública de formação de professores ingressantes, implantada pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo – SEE-SP, por intermédio da Escola de Formação de Professores ...
Uma problemática de pessoal no exército: o caso do curso de técnica de administração (CTA), do Centro de Estudos de Pessoal (CEP): o relacionamento entre a ampliação do CTA e a adequada formação técnico-profissional do Oficial do Exército, como especialista
(1982)
Trata do problema de queda de interesse, dos oficiais do Exército Brasileiro, pela matrícula no Curso de Técnica de Administração do Centro de Estudos de Pessoal, caracteriza as razões de ordem estrutural motivadoras deste ...
O PIBID e a formação docente para a infância: elaborando o "vivido"
(Florianópolis, SC, 2017-11)
Este trabalho tem como objetivo analisar uma experiência de “aprendizagem do ensino “realizada no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), vinculado ao Curso de Pedagogia da Universidade ...
Formação de Professores Indígenas: o projeto do Curso Normal Superior Indígena da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: unidade de Amambai - MS (2003-2006)
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2018)
Ser professor ou estar professor: um olhar para o curso normal da EE Senador Filinto Müller, Arenápolis-MT
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)