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Mostrando ítems 51-60 de 784
Desempenho de escolares com dislexia: programas de intervenção metalinguistico e de leitura
(2013)
Dyslexia is specific learning disabilities, of neurological origin, resulted from a phonological deficit of language. This study aims to verify the performance of students with dyslexia in phonological intervention program, ...
El taller infantil los gnomos una propuesta para la educación pre-escolar
(Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de Educación, 2003)
La creación del preescolar El taller Infantil Los Gnomos es un proyecto para la formación del niño, donde el sea el centro de un proceso de aprendizaje enriquecido por el seguimiento de diversas metodología, que apuntan ...
El Currículo de la Educación Básica en México: Un Proyecto Educativo Flexible para la Atención a la Diversidad y el Fortalecimiento de la Sociedad Democrática.
(Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE), 2012)
El presente trabajo proyecta una mirada en torno a los principios de la Educación Inclusiva como pre-requisito para comprender el diseño curricular y como condición necesaria para garantizar una educación pertinente, de ...
El Currículo de la Educación Básica en México: Un Proyecto Educativo Flexible para la Atención a la Diversidad y el Fortalecimiento de la Sociedad Democrática.
(Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE), 2012)
El presente trabajo proyecta una mirada en torno a los principios de la Educación Inclusiva como pre-requisito para comprender el diseño curricular y como condición necesaria para garantizar una educación pertinente, de ...
Educação Física na pré-escola: contribuições da abordagem crítico-superadora
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2018-07-31)
O objeto da presente tese é a Educação Física na Pré-escola, e delimita como conteúdo da pergunta síntese quais orientações específicas devem nortear o ensino da Educação Física escolar na Pré-escola a partir das contribuições ...