Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 3291
Revisão por pares na Revista Brasileira de Educação Especial
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2005-12-01)
O artigo discute algumas questões relativas ao procedimento de revisão por pares na avaliação de originais submetidos a um periódico. Essa avaliação é aceita como necessária para assegurar a qualidade científica de artigos ...
Revisão por pares na Revista Brasileira de Educação Especial
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2005-12-01)
O artigo discute algumas questões relativas ao procedimento de revisão por pares na avaliação de originais submetidos a um periódico. Essa avaliação é aceita como necessária para assegurar a qualidade científica de artigos ...
Avaliação escolar: contribuições da abordagem do tema na formação dos licenciandos em química
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
Avaliação do clima escolar por estudantes e professores: construção e validação de instrumentos de medida
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Usos das avaliações externas em larga escala em escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas: relações com a Avaliação Institucional Participativa
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)
A AVALIAÇÃO DE PROFESSORES COMO POLÍTICA DE VIGILÂNCIA E DE RECENTRALIZAÇÃO DO PODER E CONTROLO EM EDUCAÇÃO
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2016)
Crianças com paralisia cerebral: concordância entre métodos de avaliação antropométrica
(HCPA/FAMED/UFRGS, 2013)
AVALIAÇÃO DA IMAGEM CORPORAL DE IDOSOS BRASILEIROS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
A revisão por pares na visão dos editores das revistas de acesso aberto coletadas pelo portal oasisbrThe peer review in the view of the editors of the open access journals collected by the portal oasisbrLa revisión por pares en la visión de los editores de las revistas de acceso abierto recogidas por el portal oasisbr
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2017)