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Mostrando ítems 551-560 de 578
Os ‘intrusos’ e os ‘outros’ quebrando o aquário e mudando os horizontes: as relações de raça e classe na implementação das cotas sociais no processo seletivo para cursos de graduação da UFES
(2014-11)
A pesquisa desta tese investiga as mediações das categorias de raça e de classe social no processo de implementação do modelo de cotas sociais da Ufes para ingresso nos cursos de graduação, entre 2006 a 2012, como parte ...
OS intrusos e Os outros Quebrando o Aquário e Mudando Os Horizontes: As Relações de Raça e Classe na Implementação das Cotas Sociais no Processo Seletivo para Cursos de Graduação da Ufes 2006-2012
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2014-11-21)
A pesquisa desta tese investiga as mediações das categorias de raça e de classe social no processo de implementação do modelo de cotas sociais da Ufes para ingresso nos cursos de graduação, entre 2006 a 2012, como parte ...
Investigação sobre as formas de preparação para o ingresso no ensino superior: uma educação na sombra ou uma sombra na educação?
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2013)
This research aimed to build a panoramic vision of the market of explanations in the context of students of the last year of public and private high school students from the municipality of Porto Alegre, Rio Grande do Sul, ...
Juventude e escola: a constituição dos sujeitos de direito no contexto das Políticas de Ações Afirmativas
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2016-06-01)
O debate sobre as ações afirmativas na educação tem muitos aspectos a serem explorados. Em uma sociedade caracterizada por um tipo de racismo que se camufla no mito da existência de uma democracia racial, discutir sobre ...
Histórias Digitais: o que enunciam estudantes da Educação Básica?
(Florianópolis, SC, 2019-07-19)
Esta proposta de criação midiática, inscrita no curso de especialização em Linguagens e Educação a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina tem como tema Histórias Digitais na Educação Básica. Fundamentada em ...
Investigação sobre as formas de preparação para o ingresso no ensino superior: uma educação na sombra ou uma sombra na educação?
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2013)
This research aimed to build a panoramic vision of the market of explanations in the context of students of the last year of public and private high school students from the municipality of Porto Alegre, Rio Grande do Sul, ...
Para Além dos Nascidos em Berço Esplêndido: narrativas docentes sobre o trabalho do professor no campo das políticas de ações afirmativas na UFMS
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-12-10)
Esta tese está vinculada à linha de pesquisa “Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores”, pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de São Paulo (UNESP), Campus ...
Aluno com deficiência em grêmio estudantil: um programa de formação visando a sua participação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-20)
O presente estudo refere-se à formação do aluno com deficiência visando à sua participação no grêmio estudantil, o que representa um desafio à escola, quando se pensa uma educação na perspectiva Inclusiva e de Gestão ...
Movimentos Feministas: Um Estudo De Caso Sobre As Relações De Gênero Em Uma Universidade Pública
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-08-23)
This research intends to investigate how gender relations occur at the Federal University of São Paulo (Unifesp) according to feminist movements and their vision at the university. For this research, post-critical methodologies ...
A Geografia no Quarto de Despejo: Uma contribuição interdisciplinar para a implementação da Lei 10.639/03Geography in the Dump Room: An interdisciplinary contribution to the implementation of Law 10.639/03
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Geografia, 2021)