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Mostrando ítems 55361-55370 de 55491
Competencia de lectura crítica: tensiones y desafíos desde la perspectiva profesor - estudiante
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Estrategias didácticas basadas en la gamificación para el fortalecimiento de la competencia uso comprensivo del conocimiento científico
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Estrategia didáctica mediada por OVAs para el fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Mediación didáctica del M- Learning para la integración familia - escuela y el desarrollo de competencias estudiantiles en tiempos de Covid-19
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Mediación didáctica de las TIC para la autorregulación emocional infantil. Un estudio asociado a la emergencia y prevalencia de la COVID-19
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
El M - learning como estrategia de mediación en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesMaestría en Educación, 2022)
Implicaciones educativas desde la investigación posgradual
(Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.Bogotá, 2020)
Analizando los diversos enfoques y métodos de la investigación cualitativa, brinda un espacio de deliberación sobre diversas temáticas educativas, pedagógicas y evaluativas, que, desde las distintas profesiones, se han ...
Enfoques de aprendizaje, lectura y oralidad en procesos cognitivos en un contexto universitario
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Facultad de Ciencias HumanasBogotáUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-06-03)
La presente investigación da cuenta de la manera como usan la lectura y la comunicación oral en sus procesos de aprendizaje dos grupos de estudiantes universitarios en relación con sus enfoques de aprendizaje. Para ello, ...
Actitudes implícitas y explícitas en habitantes de Bogotá hacía la inclusión social de excombatientes de las Farc-Ep
(Corporación universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Psicología, 2019-01-30)
Colombia actualmente se encuentra en el proceso histórico del postconflicto luego de
la firma de los Acuerdos de Paz, en este sentido es importante que la psicología aporte desde sus avances teóricos y metodológicos la ...
Experiencias en el aula: tercer encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosCentro de Excelencia Docente aeiou, 2018)
Para el Centro de Excelencia Docente aeiou constituye un honor presentar la publicación del Tercer Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras en el que se destacan cuarenta trabajos de profesores de UNIMINUTO provenientes ...