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Mostrando ítems 541-550 de 578
Desafíos para un análisis complejo comparado: problematizando datos educativos en el contexto de pandemia Covid 19 en Campinas (SP) - BrasilDesafios para uma análise comparada complexa: problematizando dados educacionais no contexto da pandemia Covid 19 em Campinas (SP) – BrasilChallenges for a complex comparative analysis: problematizing educational data in the context of the Covid pandemic 19 in Campinas (SP) - Brazil
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2021)
Avaliação do Curso Técnico em Agropecuária modalidade a distânciaEvaluation of the Agricultural Technical Course - distance mode
(Universidade Federal de ViçosaBRInstituições sociais e desenvolvimento; Cultura, processos sociais e conhecimentoMestrado em Extensão RuralUFV, 2015)
Estatutos, planos de carreira e valorização do magistério público: um estudo dos municípios sedes das regiões administrativas do estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Desenvolvimento rural (Publicação Preliminar)
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2023)
A Expansão da Educação Superior Federal em Uberlândia: tendências político-culturais (2003 - 2014)L'expansion de l'enseignement supérieur fédéral en Uberlândia: tendances politiques et culturelles (2003 - 2014)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2020)
A Visão dos professores de geografia sobre as escolas do campo do distrito Itamarati em Ponta Porã-MS. por uma escola e (geografia) diferenciadaLa Visión de los profesores de geografía en las escuelas del campo do distrito Itamarati en Ponta Porã-MS. para una escuela e (geografía) diferenciadaThe View of geography teachers on schools in campo do distrito Itamarati in Ponta Porã-MS. for a differentiated e (geography) school
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em GeografiaUFGD, 2021)
Sentidos da democracia na escola : um estudo sobre concepções e vivências
(2009)
Portuguese A presente tese de doutorado constitui-se de um estudo de caso sobre concepções e vivências da democracia na escola, na perspectiva de docentes e de estudantes. Trata-se de uma investigação qualitativa, em três ...
Sentidos da democracia na escola : um estudo sobre concepções e vivências
(2009)
Portuguese A presente tese de doutorado constitui-se de um estudo de caso sobre concepções e vivências da democracia na escola, na perspectiva de docentes e de estudantes. Trata-se de uma investigação qualitativa, em três ...