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Construcción de la identidad en la generación centennial
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2021-04-09)
Abstract
During the development of this research work, theoretical and academic considerations will be presented around the categories of Youth, Identity and centennial, as well as with the intention of understand. During ...
Descripción y comparación de la percepción de los valores que conocen y practican los alumnos del 5° de secundaria, sus padres, profesores y religiosas de los centros educativos de las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús de Lima Metropolitana
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPEPE, 08-0)
Diseño y aplicación de secuencias didácticas para fortalecer el aprendizaje de los números enteros y operaciones básicas: suma y multiplicación en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Juan Pablo I
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
Los números enteros se encuentran inmersos en la realidad, pues representan situaciones cotidianas como temperaturas bajo cero, deudas, profundidades, pérdidas, años de eventos o etapas históricas, altitudes, entre otros; ...
Evaluación de la concentración de dióxido de carbono (CO2) en espacios intramurales en relación con las medidas de bioseguridad de la Universidad Santo Tomás, Villavicencio
(Universidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería Ambiental, 2022-11-25)
The transmission of respiratory diseases transmitted through the airway is a topic on the rise in research due to the recent pandemic caused by the SARS-CoV-2 virus, consequently, its relationship with the dispersion ...
Sentipensando la praxis educativa universitaria: un lugar para la sensibilidad a partir de la relación esteta maestro/educando
(Universidad de San Buenaventura - CaliEducación, Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Educación Desarrollo HumanoCali, 2018)
The classroom and the academy have become in a constant questioning for the teacher and the student, because the rising of interactions that allow encounters and learnings that need to be part of reflections and understood ...
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) como mecanismo articulador de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) para fortalecer la memoria operativa (MO) en estudiantes de básica secundariaUniversal Design for Learning (DUA) as an articulating mechanism of information and communication technologies (ICT) to strengthen working memory (OM) in secondary school students
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022)
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) como mecanismo articulador de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) para fortalecer la memoria operativa (MO) en estudiantes de básica secundariaUniversal design for learning (DUA) as an articulating mechanism of information and communication technologies (ICT) to strengthen working memory (OM) in secondary school students
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022)
Las narraciones populares como recurso para el fortalecimiento de habilidades lectoras en estudiantes del grado tercero del colegio Gonzalo Jiménez Navas del municipio de Floridablanca, SantanderPopular stories as a resource for strengthening reading skills in third grade students of the Gonzalo Jiménez Navas school in the municipality of Floridablanca, Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)