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Mostrando ítems 41-50 de 4809
O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do IFSP: contribuições na perspectiva de seus participantes
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2020-02-20)
In the year of 2017, the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo (IFSP) was linked to the Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (Professional Master’s ...
Formação continuada e desenvolvimento profissional do tradutor e intérprete de língua de sinais na Educação a Distância (EaD)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2021-12-03)
The sign language translator and interpreter, TILS , into the context of federal high education institutions, IFES , work on educational processes that are aimed to deaf students within inclusion projects, working this way ...
Capacitação de técnicos de saúde: uma experiência pioneira no Estado do Tocantins, Brasil.Training of health professionals: a pioneering experience in the State of Tocantins
(Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2018)
Concepções e práticas da psicologia escolar :um olhar através do estágio curricular supervisionado
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaPsicologia, Sociedade e Qualidade de Vida, 2006-05-19)
School psychology can be considered a growing professional field in Brazil, in spite of the difficulties concerning both the role of the psychologists in the schools and the restrictions of the labor market. Professional ...
Comparative study on mathematics teaching in professional education curriculum: Brazil and the United StatesEstudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Currículos de Educação Profissional Técnica: Brasil e Estados Unidos
(2018-01-01)
The article analyses similarities and singularities in the educational systems' organization for Brazil and the United States, their legal benchmarks and curricular frameworks, and highlights in them guidelines concerning ...
Sensibilização de profissionais do Programa Saúde da Família (PSF) para notificação de violência contra criança e adolescente: um estudo de caso
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2011-03-10)
Studies show that when dealing with cases of abuse, health professionals have difficulties in identification and reporting. These difficulties are related to a gap on this topic on their professional training, the reproduction ...
Acampamentos de férias e lazer: uma análise de currículos de formação profissional
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2016-05-30)
Vacation camps, knowing as leisure facilities are private institutions, non-profit or nongovernmental organizations where multidisciplinarity can be experienced. They are places where participants have the opportunity to ...
A Formação do nutricionista para atuação na Atenção Básica na perspectiva de docentes
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão da Clínica - PPGGCCâmpus São Carlos, 2018-03-23)
This qualitative study aims to analyze the nutritionist training in order to work in Primary Health Care from the perspective of lecturers of Higher Public Education Institutions (HPEI) in the southeast of Brazil, through ...
Impacto social do mestrado profissional na formação permanente dos professores da rede municipal de Santa Maria – RS: contribuições dos egressos do PPPG/UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2020-12-16)
The presente study is inserted in the Postgraduate Program in Public Policies and Educational Management (PPEM) Federal University of Santa Maria-RS(UFSM), developed in the research line I: Public Policies and Basic and ...