Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 95
Propuesta de estrategias didácticas basadas en el factor emocional del aprendizaje para la enseñanza del inglés en el aula a niños del cuarto nivel de educación general básica en un entorno urbano de la sierra del Ecuador
(PUCE, 2017)
El presente trabajo de disertación propone estrategias didácticas basadas en el factor emocional del aprendizaje para la enseñanza del inglés en el aula a niños del cuarto nivel de educación general básica en un entorno ...
Estrategias creativas para el desarrollo de la producción oral en Ingles
(2013-05)
La presente investigación enmarcada en las teorías o modelos referentes a
aprendizaje significativo, teoría filtro afectivo y de la creatividad dado por
autores como Ausubel, Krashen, Rogers y otros, tuvo como propósito ...
Theater for Language Teaching and Learning: The E Theater, a Holistic Methodology
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Lenguas Extranjeras - Grupo de Investigación PROFILE, 2018-07-01)
This article reports the findings of a qualitative study based on a long-term application of a theater content-based methodology for L2 learning, supported by professionals in theater and in foreign languages, in The E ...
La autorregulación emocional en niños de preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar los efectos de la
autorregulación emocional en el desarrollo socio afectivo de los niños de
preescolar. El estudio comprendió un enfoque cualitativo de diseño de ...
Children´s literature and comics in the ESL/EFL teaching -learning process for children and young adults
Esta monografía enfatiza sobre la importancia de la literatura infantil y los comics en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua y como lengua extranjera. A pesar de conocer la importancia ...
El juego de roles en el aprendizaje del idioma inglés, en las estudiantes de 5°A de Secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer del distrito de Los Olivos en el 2019
(Universidad Católica Sedes SapientiaePE, 2021)
El trabajo de investigación El juego de roles en el aprendizaje del idioma inglés en las estudiantes de 5to A de Secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer ubicado en la línea de investigación: ...
Aprendiendo Daily Routines por medio de juegos para propiciar un aprendizaje del Inglés divertido y significativo.
En este trabajo se estudia cómo a partir del diseño de actividades didácticas de aprendizaje basadas en juegos se puede promover el aprendizaje significativo del inglés, trabajando el tema Daily Routines (Actividades ...
English pronunciation and audio stories with students from the English club, CCAV, cucuta
El mejoramiento de la pronunciación en Inglés por medio de Audio cuentos con los estudiantes del Club de Inglés de CCAV, Cúcuta es un proyecto que busca ayudar a estos estudiantes quienes han estado presentado dificultades ...
Propuesta didáctica basada en los juegos de roles para fortalecer el desarrollo de la habilidad sociolingüística del inglés, con el fin de disminuir el nivel de ansiedad que provoca interactuar en este idioma, con los estudiantes de grado cuarto y quinto del colegio El Hato Sede La Victoria
Esta investigación muestra como por medio de la construcción e implementación de una secuencia didáctica basada en los juegos de roles se contribuye al desarrollo las habilidades sociolingüísticas con los estudiantes de ...
La influencia de la percepción del proceso de selección del personal en el compromiso organizacional del área administrativa de la Municipalidad Provincial de Lambayeque-Lambayeque 2018
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2020)
El propósito de esta investigación fue determinar las distintas percepciones del antes y después de los procesos de selección de los colaboradores durante los distintos filtros de selección porque es un tema que no se ...