Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 9286
Dificultad de atención a la lectura y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje
(BABAHOYO: UTB, 2018, 2019)
Proceso de atención de enfermería en recién nacido prematuro con taquipnea transitoria
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2018-10-31)
El presente caso clínico se trata de un recién nacido pretérmino de 34 semanas que presentó dificultad respiratoria que se evidenció por taquipnea, aleteo nasal, quejidos, radiografía de tórax compatible a taquipnea ...
Proceso atención de enfermería en prematuro de 28 semanas con dificultad respiratoria.
(Babahoyo: UTB-FCS, 2022, 2022)
Proceso enfermero aplicado a recién nacido prematuro con síndrome de dificultad respiratoria bajo el enfoque de Gordon en el Servicio de Neonatología de un centro materno de Lima, 2021
(Universidad Peruana UniónPE, 2022-02-02)
El presente trabajo de investigación es de enfoque cualitativo tipo descriptivo analítico y método proceso de atención de enfermería. El sujeto de estudio fue un recién nacido pretérmino con dificultad respiratoria. Se ...
Propuesta metodológica basada en el enfoque cognitivo para desarrollar el nivel de atención auditiva en los alumnos de 5 años de la I. E. N° 10923 “FANNY ABANTO CALLE” CHICLAYO, LAMBAYEQUE – 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)
La presente investigación titulada propuesta metodológica basada en el enfoque
cognitivo para desarrollar el nivel de atención auditiva en los alumnos de 5 años
de la I.E.N° 10923 “Fanny Abanto Calle” Chiclayo, Lambayeque ...
Acercamiento de las habilidades comunicativas a niños con dificultad atencional por parentesco genético soportadas por neuropsicología y psicología educativa, en un colegio colombiano, 2020
(Universidad Privada Norbert WienerPE, 2021-11-26)
Acercar las habilidades comunicativas a diferentes asignaturas de un currículo escolar, es el objetivo de este estudio, dirigido a niños con dificultad a nivel atencional debido al acercamiento genético mantenido por las ...
Proceso de atención de enfermería en recién nacido prematuro con taquipnea transitoria
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2018)
Efecto del entrenamiento atencional computarizado en la atención sostenida de un niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Abraham Lincoln del Distrito del Cercado-Arequipa 2015
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)