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Mostrando ítems 41-50 de 22937
Práticas organizacionais do Movimento Cultural Arte Manha: desafios e caminhos no desenvolvimento institucional
(Escola de Administração da Universidade Federal da BahiaEAUFBAbrasil, 2015-03-20)
Esta dissertação investiga as práticas organizacionais do Movimento Cultural Arte Manha, uma associação institucionalizada em 1992 em Caravelas - BA. A instituição é responsável
pela execução do Projeto PerErê Resgate e ...
A mulher rural no Brasil Resumo bibliográfico
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1980)
Esta bibliografia comentada faz parte das atividades do e visa a oferecer informações sobre o conhecimento já disponível País respeito da participação da força de trabalho da mulher rural no processo de desenvolvimento ...
Direito e desenvolvimento no Brasil do século XXILaw and development in Brazil XXI century
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito (CONPEDI), 2013)
Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar de crianças de 0 a 6 anos: desenvolvimento infantil e ensino em Vigotski, Leontiev e Elkonin
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A cachaça de alambique como patrimônio cultural e sua influência no desenvolvimento socioeconômico do município de Presidente Bernardes – MGAlembic cachaça as a cultural heritage and its influence on the socioeconomic development of the municipality of Presidente Bernardes - MG
(Universidade Federal de Viçosa, 2022)
As indicações geográficas como um mecanismo a resguardar o patrimônio cultural imaterial: um olhar à luz da experiência da região do Vale dos Vinhedos
(Universidade Federal de Santa MariaBRDireitoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Direito, 2016-02-11)
Brazil has a vast ecological wealth, a situation that favors the emergence of diverse cultures, since there are different forms of man's interaction with nature. This natural and cultural richness, named sociobiodiversity ...
As práticas pedagógicas e o desenvolvimento dos conceitos não-cotidianos na criança pré-escolas
(2012)
This article discusses non-daily concept formation in children talking about contributions from historical-cultural theory, highlighting school learning and teaching mediation as effective instruments on the development ...