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Mostrando ítems 41-50 de 213
Da evolução dos suportes de informação e memória às tecnologias de informação : o caso do you tube.
(Biblioteconomia, 2010)
As Tecnologias de Informação e Comunicação têm possibilitado o aumento da produção de informações em um espaço de tempo cada vez mais curto, fazendo-se necessário então analisar, sob outra ótica, para além da tecnologia ...
A transição do prontuário do paciente em suporte papel para o prontuário eletrônico do paciente e seu impacto para os profissionais de um arquivo de instituição de saúde
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2013)
No século XXI, a informatização atinge todos os campos, inclusive o campo da saúde. Objetivo. Este trabalho tem por objetivo analisar o processo da informatização do prontuário do paciente e verificar o seu impacto para ...
Memória : convergências com a Ciência da Informação
(DCI - Departamento de Ciência da Informação - São Cristóvão - PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
Modelo de recuperação de informação com suporte semântico e temporal
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-05-12)
No contexto de gerenciamento de emergências, onde as informações são provenientes de fontes heterogêneas, é necessário que as tomadas de decisões sejam assertivas e dentro de um intervalo de tempo hábil. O tempo possui ...
Information needs of international students: the case of the Federal University of Minas Gerais
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Gestão e Organização do ConhecimentoUFMG, 2022-02-25)
A Internacionalização da Educação destaca o aumento no fluxo de estudantes internacionais nas universidades de países mais desenvolvidos. Porém, é crescente a procura por outros destinos, como universidades públicas ...
Critérios informacionais para elaboração de conteúdo instrucional para a web com base nos princípios de aprendizagem multimídia
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de ComunicaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoIBICT/UFRJ, 2017)