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Mostrando ítems 41-50 de 200
Aportes del CNE al "Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano"
(Consejo Nacional de EducaciónPE, 2021)
Contiene las principales recomendaciones del Consejo Nacional de Educación enviadas, el 15 de septiembre de 2021, al Despacho del Ministerio de Educación, con relación al Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano.
Minedu willakun 21 de setiembre de 2020
(Ministerio de EducaciónPE, 2020-09-21)
El Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes incorporará por primera vez categorías para la Educación Básica Especial. Inscríbete hasta el 30 de setiembre en www.minedu.gob.pe/buenaspracticasdocentes.
Estrategia focalizada para la absorción de estudiantes para el año escolar 2021 en instituciones educativas públicas de gestión directa de Educación Básica Especial y Educación Básica Regular
(Ministerio de EducaciónPE, 2021-03-18)
La Estrategia focalizada tiene por objetivo atender a las/los estudiantes que en el proceso regular de matrícula para el año escolar 2021 no lograron obtener una vacante en instituciones educativas públicas de gestión ...
Gestión del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de Instituciones Educativas - SIAGIE en la Institución Educativa N° 21001, distrito de Imperial, Cañete, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar la gestión del
Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de Instituciones Educativas -
SIAGIE en la Institución la Educativa Pública N° 21001 del distrito ...
Gestión del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de Instituciones Educativas - SIAGIE en la Institución Educativa N° 21001, distrito de Imperial, Cañete, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar la gestión del
Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de Instituciones Educativas -
SIAGIE en la Institución la Educativa Pública N° 21001 del distrito ...
Uso del SIAGIE y su relación con la gestión educativa de la Institución Educativa “Libertador San Martín” del distrito de Independencia - 2011
(Universidad César VallejoPE, 2014)
Actualmente, la sociedad de la información brinda nuevas
posibilidades de actuación a las organizaciones que años atrás era
imposible realizar. Ello llevó a implementar un software que permite
que la información se registre ...
Importancia de estrategias comunicacionales y uso de nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso de implementación e institucionalización del SIAGIE
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
La presente monografía tiene el propósito brindar aportes sobre la experiencia laboral adquirida como profesional en Ciencias de la Comunicación en la Oficina de Informática del Ministerio de Educación; esto respecto al ...
Sistema de información de apoyo a la gestión de la institución educativa (SIAGIE) en la Gestión Educativa de los Directores modalidad EBR Gestión Pública de la UGEL N° 06 Ate, 2014
(Universidad César VallejoPE, 2014)
La presente Tesis de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación
del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE)
y la Gestión Educativa de los Directores de ...
Acompañar y promover el desarrollo de competencias : orientaciones para el nivel inicial
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Acompañar a las y los bebés, niñas y niños en el nivel inicial engloba una diversidad de acciones que tiene como propósito promover su desarrollo, bienestar emocional y aprendizaje, reconociéndolas como personas únicas que ...
Efectividad en el uso del sistema de información de apoyo a la gestión de instituciones educativas como estrategia nacional de gobierno electrónico en las instituciones educativas públicas del nivel inicial del distrito de Catacaos 2019
(Universidad César VallejoPE, 2021)
Esta investigación buscó identificar la efectividad en el uso del SIAGIE como
estrategia nacional de gobierno electrónico en I.E públicas del nivel inicial del
distrito de Catacaos. Se fundamentó en el paradigma naturalista ...