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Mostrando ítems 41-50 de 1295
Uma proposta de formação de gestores tendo em vista a implantação do Programa São Paulo Faz Escola
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Análises de incidências do Programa "São Paulo faz Escola" na atuação profissional de um professor de física e de uma professora coordenadora de área de uma escola pública estadual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-26)
Busca-se, com esta pesquisa, caracterizar o alcance de atividades colaborativas para o desenvolvimento de conhecimento profissional por um professor de Física e por uma professora coordenadora da área de Ciências Naturais ...
Processos de ensino e de aprendizagem profissionais do professor coordenador pedagógico: caracterização e análise no âmbito de política públicas educacionais do estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-04-20)
Este estudo objetivou investigar, no contexto da implantação do Programa São Paulo Faz Escola (PSPFE), das Avaliações de Aprendizagem em Processo (AAP) e do Saresp, se as orientações e os materiais disponibilizados pela ...
Entre o discurso e a prática: a implementação do currículo de história para o ensino médio no programa educacional São Paulo faz escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-08-13)
Na tentativa de que os sucessivos baixos desempenhos obtidos pela rede pública em recentes avaliações de rendimento escolar estaduais e nacionais fossem revertidos, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - SEE-SP ...
Entre o discurso e a prática: a implementação do currículo de história para o ensino médio no programa educacional São Paulo faz escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-08-13)
Na tentativa de que os sucessivos baixos desempenhos obtidos pela rede pública em recentes avaliações de rendimento escolar estaduais e nacionais fossem revertidos, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - SEE-SP ...
Entre Discursos, Prescrições E Percepções: A (Des)Valorização Do Estatuto Socioprofissional Dos Professores Da Rede Estadual Paulista De Ensino
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-08-21)
This research analyzes some forms of control and (dis)qualification promoted by the Education Department of the State of São Paulo (SEE/SP), concerning teacher’s work, through reformist discourses and measures. In this ...
Características do carderno do aluno: geografia integrante do projeto São Paulo faz escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-06-03)
In the year of 2008, the São Paulo State Education Department, beneath José Serra government, initialized a new renovation process in the programs and curriculum of the elementary school official net. This procedure resulted ...
Reeleição não faz bem à democracia nem a ética
(Folha de São Paulo, 2009-07)
Currículo e ensino de geografia: análise da implementação do programa São Paulo faz escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-02-22)
A problemática do presente trabalho compreende a análise da implementação do Currículo paulista e da concepção de Ciência Geográfica definida no Currículo para a disciplina de Geografia do Ensino Médio, na escola que atingiu ...