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Mostrando ítems 41-50 de 186
Respetando las diferencias : cartilla dirigida a docentes y directores
(Ministerio de EducaciónPE, 2020)
Solo comprendiendo y respetando nuestras diferencias lograremos una convivencia sana y positiva. La habilidad socioemocional llamada “Toma de perspectiva” se refiere a la capacidad de entender una situación desde múltiples ...
Dimensión social, emocional y familiar en soldados bachilleres de ColombiaSocial, emotional and family dimension in Soldiers bacheller’s de Colombia
(Psicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividads, 2023)
El apoyo psicosocial docente de primer ciclo de primaria costarricense para el trabajo con estudiantes cuyo padre y/o madre se encuentran privados de libertad (EPMPL), desde su trabajo en el aula regular
(2013-07-10)
El presente trabajo final de graduación pretendió establecer las bases objetivas, a partir de las cuales podría establecerse un programa integral de capacitación docente de educación primaria para el apoyo, desde la clase ...
Competencias socioemocionales mediante el uso de recurso educativo WIX en estudiante de Básica Primaria
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2020)
Desarrollo socioemocional y cierre de escuelas: desafíos que deja la pandemia para los estudiantes de la educación media en un colegio público en administración de la ciudad de Bogotá
(Universidad de los AndesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-28)
La literatura evidencia la relevancia del desarrollo emocional y de competencias socioemocionales para la construcción de bases sólidas que permitan a los adolescentes ser exitosos académica y socialmente en la escuela, y ...
Adaptación al contexto virtual en tiempos de pandemia por COVID-19 en docentes de la Institución Educativa N° 10828 de Chiclayo
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo explicar la adaptación de los
docentes de la Institución Educativa N° 10828 al contexto virtual en tiempos de
pandemia por COVID 19 en el año 2020; para lo cual es necesario ...
Desarrollo afectivo y visión de proyecto de vida: niños y niñas en situación de abandono
(Licenciatura en Educación InfantilUniversidad El BosqueFacultad de Educación, 2021)
El proyecto de grado titulado “Niños y niñas en situación de abandono, su desarrollo socioafectivo y proyecto de vida”, realizado en la Fundación Ecosueños junto a niños y niñas que comprenden los 6-8 años de edad, quienes ...
Medidas de protección y su eficacia en los procesos de violencia contra la mujer en el distrito de Tumbes 2021
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
La tesis se tituló “Medidas de protección y su eficacia en los procesos de violencia
contra la mujer en el distrito de Tumbes 2021”, planteó como objetivo general de
investigación analizar la percepción de la comunidad ...
Tutoría y desarrollo vocacional en Educación Primaria
(2015-07-08)
La orientación vocacional se considera un proceso de ayuda que se desarrolla a lo largo
de la vida de la persona. El desarrollo vocacional del alumnado le permite tomar
decisiones vocacionales más acordes a la realidad ...
Principios e implicaciones del Nuevo Modelo EducativoPrinciples and implications of the New Educational Model
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)
Este documento analiza los principios pedagógicos que están presentes en los enfoques que se enuncian en el Nuevo Modelo Educativo 2016 (NME) y en la Propuesta Curricular (PC): el aprendizaje profundo, el aprendizaje ...