Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 317
La dimensión creativa y política en la ciencia: Peirce, Duhem, Dewey y Neurath
(Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, 2021-01-01)
El presente artículo tiene dos propósitos: el primero, establecer relaciones entre las no-ciones de creatividad propuestas por el filósofo pragmatista Charles S. Peirce y el filósofo de la ciencia Pierre Duhem; el segundo, ...
La teosofía en algunos periódicos salvadoreños y centroamericanos durante las décadas de 1930 y 1940
(Universidad de Costa Rica, 2018)
La Epistemología en la Formación del Profesorado de Ciencias Naturales: Aportaciones del Positivismo Lógico
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2006)
La imagen de ciencia "empiropositivista" ingenua es a menudo señalada por la didáctica de las ciencias actual como un obstáculo para una educación científica de calidad. Sin embargo, la escuela epistemológica conocida como ...
Génesis y desarrollo de un hecho científico. Análisis a la luz de su contexto históricoGenesis and development of a scientific fact. An analysis in the light on its historical context
(Universidad de Antioquia, Instituto de FilosofíaMedellín, Colombia, 2021)
A Aceitação do Enunciado Básico: Uma Análise da Ideia de Progresso
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-11-16)
Nossa investigação tem como objeto o problema da base empírica tal como
proposto por Popper no capítulo 5 da obra The Logic of Scientific Discovery. Buscamos
esclarecer, em especial, os desdobramentos de sua solução ...
La Epistemología en la Formación del Profesorado de Ciencias Naturales: Aportaciones del Positivismo Lógico
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2006)
La imagen de ciencia "empiropositivista" ingenua es a menudo señalada por la didáctica de las ciencias actual como un obstáculo para una educación científica de calidad. Sin embargo, la escuela epistemológica conocida como ...
Análisis epistemológico de las decisiones judiciales de la sala constitucional de la Corte Suprema de Justicia de Paraguay
(Universidad Autónoma de Asunción, 2016)
Igualdad (ligelighed) y diferencia (forskjel) en torno a la comunidad fraternal de S. Kierkegaard
(Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras, 1995)
Resumen: PRÓLOGO
La filosofía del siglo XIX, en sus líneas más fundamentales y características, no
puede entenderse adecuadamente sino en relación con la obra de Hegel. En efecto,
la filosofía del siglo pasado constituye ...