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Mostrando ítems 41-50 de 4866
Creencias, experiencias y opiniones sobre inclusión y aprendizaje en mentores/as que han acompañado estudiantes del Programa de Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) en una universidad estatal
(2022)
En el marco de los desafíos que enfrenta la educación superior (ES), encontramos la problemática del acceso y permanencia estudiantil para grupos desaventajados según su etnia, género, nivel socioeconómico (CINDA, 2019; ...
Obertura Solemne Pro Pace
(1964-07-11)
Obertura Solemne Pro Pace. 11 de julio de 1964, Bogotá. Roberto Pineda Duque.
Ferramentas Tecnológicas e Metodologias de Apoio à Aprendizagem Personalizada no Ensino Superior: uma Revisão Sistemática
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
Investigating bilinguals’ sensitivity to English regular past morphology: A self-paced reading experiment with Brazilian learners
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASUFMG, 2017)
É sabido que bilíngues do inglês como língua adicional (L2) têm dificuldade com a produção de morfemas flexionais, tais como -s da terceira pessoa singular do presente, e -ed de passado regular. Uma possível explicação ...
Sanch Sets the Pace for Pan Lovers
(Express, 23-Aug-96)
Sanch Electronix has released two new steelband recordings for pan lovers entitled "Panyard Rhapsody" and "Showcase: Steelbands of Trinidad and Tobago". Simeon Sandiford, owner and recording engineer of Sanch Electronix ...
COMENTÁRIO AO TEXTO DE LUCA DIOTALLEVI
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2015)
COMMENTO AL TESTO DI LUCA DIOTALLEVI
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2015)