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Mostrando ítems 41-50 de 1444
Situación de género en la enseñanza de la matemática en 2º ciclo básico de las Escuelas D de Los Ángeles.
(Universidad de Concepción.Escuela de EducaciónDepartamento de Educación.Campus Los Ángeles., 2009)
Estudio cualitativo sobre las interacciones, las expectativas docentes en el aprendizaje,
expectativas y autoestima de las y los escolares de segundo ciclo en la asignatura de
matemática. Se observaron 5.490 minutos de ...
La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica
(Universidad Nacional. CIDE, 2019)
América Latina y el Caribe en PISA 2015 : ¿Cómo se desempeñan los hombres y las mujeres?
(BID, 2016-12)
Las brechas de género son más pronunciadas en la región que en otras partes del mundo. Los hombres de la región se desempeñan mejor que las mujeres en ciencia y matemática, mientras que en lectura son las mujeres las que ...
Operaciones de Cuantificación Matemática en niños de 5 años de la I.E.I San Antonio de Padua, Lurigancho 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito principal del presente estudio fue conocer el nivel de Operaciones de
Cuantificación Matemática que se encuentran los niños de 5 años de la I.E.I San
Antonio de Padua. La población – muestra de 82 niños ...
Operaciones de Cuantificación Matemática en niños de 5 años de la I.E.I San Antonio de Padua, Lurigancho 2018
(Universidad César VallejoPE, 2018)
El propósito principal del presente estudio fue conocer el nivel de Operaciones de
Cuantificación Matemática que se encuentran los niños de 5 años de la I.E.I San
Antonio de Padua. La población – muestra de 82 niños estuvo ...
Relación entre autoestima y autoconfianza matemática en estudiantes de educación media costarricense
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
Análisis de la continuidad de estudios entre pre y post grado de estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, con enfoque de género
(Universidad de Chile, 2020)
Como resultado de los estereotipos de género, a los que las mujeres se encuentran expuestas durante toda su trayectoria académica existe una subrepresentación femenina en el estudio de las ciencias, tecnologías, matemáticas ...
El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México
(2011)
En este artículo se investiga el rendimiento académico de las mujeres en matemáticas en los niveles preuniversitario y universitario. El estudio consta de dos partes; en la primera, se indaga en la literatura los reportes ...
Estudio de la relación entre las variables “predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática” y “autoconfianza matemática” en estudiantes de secundaria del Colegio Miravalle
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020)
Este trabajo corresponde a una investigación cuantitativa de tipo descriptivo y correlacional, que aborda como tema el estudio de la relación entre la “predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática” y ...