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Mostrando ítems 41-50 de 19926
Determinantes de la brecha de género en la inclusión financiera del Perú durante el 2016
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2019-07-02)
La presente investigación tiene como objetivo central identificar cuáles son los principales determinantes que influyen en la brecha de género en la inclusión financiera del Perú durante 2016. En tal sentido, se utiliza ...
Modelo de integración de Domótica aislada como estrategia de negocio para Pymes: inmótica y turismo
(CRUC-IUA-UNDEF, 2014)
El presente trabajo presenta un modelo conceptual de integración inmótica para integrar los sistemas domóticos aislados en la pequeña y mediana empresa argentina del sector turístico como parte de una solución tecnológica ...
Inclusión educativa en estudiantes que presentan transtorno del espectro autista de grado I
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
El presente trabajo tiene como propósito informar sobre el proceso de inclusión educativa de estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista de Grado 1. Por ello, se ha revisado la evolución del concepto de inclusión ...
Creacion de un modelo de inclusion laboral para estudiantes con necesidades educativas espaciales del "Aula Down" del Colegio Espiritu Santo Marianista de la ciudad de Girardot
(Posgrado (Virtual y Distancia)Especialización en Gerencia de Proyectos, 2016)
La Inclusión Social es un proceso que desde el siglo XXI demanda de la sociedad, a nivel mundial transformar sus perspectivas respecto a la forma de convivir entre los sujetos, la manera de relacionarse y comprender la ...
CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LAS FIRMAS Y HOGARES REGIONALES DEL PERÚ Y SUS EFECTOS EN LA INCLUSIÓN FINANCIERA 2014-2016
(Universidad Señor de Sipán SAC, 2018)
Special educational needs, elements for a proposal of educational inclusion through a participatory action research. The case of Escuela MéxicoNecesidades educativas especiales, elementos para una propuesta de inclusión educativa a través de la investigación acción participativa. El caso de la Escuela MéxicoNecessidades educativas especiais, elementos para uma proposta de inclusão educativa por meio de pesquisa-ação participativa. O caso da Escola México
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)