Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 163
El afianzamiento de la concentración en el aprendizaje del francés como lengua extranjera a través del desarrollo de la atención plena en el aula
El presente trabajo tiene como objetivo implementar la atención plena como estrategia pedagógica para el afianzamiento de la concentración de los estudiantes de los cursos de extensión de la universidad libre.
Esta ...
Adaptación argentina de la escala de malestar psicológico de Kessler (K10)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010)
Información sobre las autoras: La Lic. María Elena Brenlla es Profesora de la Facultad de Psicología y Educación, e Investigadora principal del Observatorio de la Deuda Social Argentina, UCA. La Lic. María Aranguren es ...
“Salga de acá, vaya para allá”: las características léxicas y pragmáticas del discurso docente en el jardín maternal
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía, 2019)
Present, past and future of Primary Progressive Aphasia: A bibliographic updatePresente, pasado y futuro de las Afasias Progresivas Primarias: Una actualización bibliográfica
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía, 2020)
Relación entre funciones ejecutivas y conciencia fonológica en escolares de primer año básico de distinto nivel socioeconómico
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023)
"¡Qué palabra tan difícil!": los recursos docentes para la enseñanza de vocabulario durante la lectura de cuentos"What a difficult word!": teachers' resources for teaching vocabulary during short stories reading
(Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía, 2019-12)
El presente trabajo se propone analizar desde una perspectiva multimodal las estrategias de las docentes para andamiar la comprensión infantil del vocabulario durante la lectura de cuentos a niños y niñas de tres años. ...
Presente, pasado y futuro de las afasias progresivas primarias : una actualización bibliográficaPresent, past and future of primary progressive aphasia : a bibliographic update
(Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía, 2020)
Resumen: El presente trabajo es una revisión bibliográfica acerca del conocimiento actual de las afasias progresivas primarias (APP). Se presentan las principales características diagnósticas de la APP y las necesarias ...
Analysis of lexical acquisition in foreign languages through video games
(Universidad ECCIColombiaFacultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanas, 2021)
Estimulación del lenguaje oral en el desarrollo de la dimensión comunicativa en los niños y niñas del nivel jardín de la Corporación Educativa y Cultural Jesús Amigo.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2018-06-14)
La estimulación del lenguaje en la etapa preescolar es crucial para el proceso cognitivo del individuo. La dimensión comunicativa como marco legal del ejercicio docente, define los objetivos y parámetros en la adquisición ...