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Mostrando ítems 41-50 de 1026
Organização didática da educação física no ensino médio integrado: a configuração da Rede Estadual de Educação Profissional do Ceará
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA, 2017-03-10)
This work began to be questioned from concerns while teaching at the State Network of Ceará Professional Education, which integrated high school offering full-time, with the curriculum proposal the development of integrated ...
Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em ONGs
(2014)
This article presents a research aimed to analyze the approach and the definition of guiding curriculum of teacher training for work in the non-formal education in non-governmental organizations (NGOs). We opted for a ...
Configuração da área de estudos no currículo do ensino de 1. grau
(1977)
This study shows the curriculum adopted for the elementary school, worring mainly with the study areas that integrate the curriculum of the last grades. Its objective is clearing the necessity of revision of the study areas ...
O ensino de história nos espaços de formação técnica e profissional: o caso do Instituto Federal da Bahia/Campus Salvador (2004-2015)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-02-15)
The subject matter of this research is the History curriculum of the Secondary School integrated to Vocational Technical Education in the Federal Institute of Bahia, Salvador Campus, from 2004 to 2015. This is a case study, ...
Os desafios para a integração curricular no ensino médio em uma escola pública de educação básica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2017-08-30)
This research aimed to improve the understanding of some aspects of curricular restructuring policies of High School, considered here as a general theme. The research was developed in the context of a public school of basic ...