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Mostrando ítems 41-50 de 1574
História, memória e educação: uma análise das contribuições do curso de História da UFU para a formação do professor/ pesquisadorHistory, memory and education: an analysis of the contributions of the UFU History course to the formation of the teacher / researcher
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2020)
Uma história da formação de professores de Matemática e das Instituições formadoras do Estado de Tocantins
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-12-13)
Neste trabalho pretendemos constituir uma história da formação de professores de matemática e dos primeiros cursos que preparavam estes profissionais no Estado do Tocantins. A pesquisa aborda a estrutura física dos ...
Uma história da formação de professores de Matemática e das Instituições formadoras do Estado de Tocantins
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-12-13)
Neste trabalho pretendemos constituir uma história da formação de professores de matemática e dos primeiros cursos que preparavam estes profissionais no Estado do Tocantins. A pesquisa aborda a estrutura física dos ...
Escolas técnicas agrícolas e educação matemática: história, práticas e marginalidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-14)
Neste trabalho, procuramos trazer para o âmbito acadêmico discussões referentes a uma modalidade de ensino que nele tem ocupado pouco espaço: o técnico agrícola. Utilizamos a História Oral como principal metodologia de ...
Escolas técnicas agrícolas e educação matemática: história, práticas e marginalidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-14)
Neste trabalho, procuramos trazer para o âmbito acadêmico discussões referentes a uma modalidade de ensino que nele tem ocupado pouco espaço: o técnico agrícola. Utilizamos a História Oral como principal metodologia de ...
Experiências de vida e formação continuada de arte-educadores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)