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Mostrando ítems 41-50 de 1989
Fundamentos psicológicos da pedagogia histórico-crítica e fundamentos pedagógicos da psicologia histórico cultural
(2013)
This article presents the theoretical and methodological unity between the historical-critical pedagogy and cultural-historical psychology. It highlights, in addition to the membership of both theories to historical-dialectical ...
A apropriação da psicologia histórico-cultural na educação infantil brasileira: análise de teses e documentos oficiais no período de 2000 a 2009
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-06-12)
The theoretical assumptions of Cultural-Historical Psychology started circulating in Brazilian academia, in the 1980s through works translated from English to Portuguese; among them is Vygotsky s book entitled Thought and ...
HUMAN DEVELOPMENT AND THE ROLE-PLAYING: A READING OF THE HISTORICAL-CULTURAL THEORY
(Univ Estadual Paulista Julio Mesquita Filho, Fac Ciencias & Tecnologia, 2016-05-01)
This study aims to inserts into the discuss about human development and the role-playing, intending to make contributions, from a reading of the Historical-Cultural Theory, for childhood education. It approaches that the ...
The concept of creativity in Piaget and Vygotsky
(2017-01-01)
This paper aims to analyze the psychological development of creativity theme in the L. Piaget and Vygotsky's works. With such purpose we will examine this issue in the production of authors with notable recognition and ...
Repensando os distúrbios de aprendizagem a partir da psicologia histórico-cultural
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2007-12-01)
A psicologia histórico-cultural assume que o fator biológico determina a base das reações inatas dos indivíduos. Sobre esta base se constitui todo o sistema de reações adquiridas, sendo estas determinadas mais pela estrutura ...
Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a formação e atuação do psicólogo em contexto de Educação InclusivaHistorical-cultural psychology contributions to the psychologist s professional training and practice in the context of inclusive educationContributions de la psychologie historique-culturel pour la formation et performance du psychologue dans contexte d'éducation inclusiveContribuciones de la Psicología Histórico-Cultural para la formación y actuación del psicólogo en contexto de Educación Inclusiva
(Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2012)
Este texto objetiva discutir contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a formação e a atuação do psicólogo junto à educação, num contexto de Educação Inclusiva. Destacam-se os fundamentos e princípios da educação ...
Proposal for the elaboration of the psychological profile of the Peruvian childPropuesta para la elaboración del perfil psicológico del niño peruano
(Comité de Investigación de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro del Perú, 2021)
A naturalização das queixas escolares em periódicos científicos: Contribuições da Psicologia histórico-cultural
(2015-01-01)
For the development of this study we carried through, a research on scientific papers, through national and international indexers. We selected articles that dealt with the school complaint/failure (learning difficulty). ...
CONCEPTUAL SYSTEMS FORMATION AND THE DEVELOPMENT OF THINKING: IMPLICATIONS FOR SCHOOL EDUCATION
(Univ Estadual Paulista Julio Mesquita Filho, Fac Ciencias & Tecnologia, 2018-09-01)
This article aims to analyze the elements that support the process of conceptual system formation, and consequently the development of theoretical thinking, in order to establish relationships between this process and ...