Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 196
Vermelho: o bairro boêmio e a música independente de Salvador entre 1995 e 2015
(Faculdade de ComunicaçãoFACOMBrasil, 2017-02-03)
A presente memória visa descrever os processos de concepção e desenvolvimento do projeto “Vermelho”, um documentário que contará com depoimentos de membros e ex-membros de 15 bandas soteropolitanas com o objetivo de analisar ...
Vermelho o bairro boemio e a musica independente de salvador entre 1990 e 20015
(Faculdade de ComunicaçãoUFBABrasil, 2019-02-19)
A presente memória visa descrever os processos de concepção e desenvolvimento do projeto
“Vermelho”, um documentário que contará com depoimentos de membros e ex-membros de
15 bandas soteropolitanas com o objetivo de ...
Eletronistagmografia versus videonistagmografia
(Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cervicofacial, 2010-06-01)
Electronystagmography (ENG) and videonystagmography (VNG) are eye movement recording methods used for the evaluation of balance disorders. AIM: To compare literature information on the similarities, differences, advantages ...
Análise de processos de formação profissional da docência no âmbito da avaliação de aprendizagem em processo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-05-29)
A implantação da Avaliação de Aprendizagem em Processo – AAP, fundamentada no Currículo Paulista, desde 2011, trouxe em seu escopo a função de fornecer a cada escola, em particular, informações pontuais sobre o desempenho ...
Buscando transformar a cultura do trote universitário: a construção de um vídeo educativo.
(Florianópolis, SC, 2020)
O reconhecimento da complexidade a partir da intervenção docente frente ao erro e ao erro construtivo: fonte de busca da humana condição?
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
The present dissertation is constituted from the research problem on “The Recognition of the Complexity from the Teaching Intervention in front of the error and Constructive Error: Is it the human’s condition source of ...
O reconhecimento da complexidade a partir da intervenção docente frente ao erro e ao erro construtivo: fonte de busca da humana condição?
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
The present dissertation is constituted from the research problem on “The Recognition of the Complexity from the Teaching Intervention in front of the error and Constructive Error: Is it the human’s condition source of ...