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Mostrando ítems 41-50 de 26497
Competencias de seguridad vial, y calidad de formación académica de los estudiantes de mecánica automotriz del Instituto Superior Tecnológico Público “María Rosario Araoz Pinto” San Miguel 2011
(Universidad César VallejoPE, 2013)
La presente Investigación tecnológica titulada: “seguridad vial, y calidad de
formación académica en los estudiantes de mecánica automotriz en el I.S.T.P
“María Rosario Aroaz Pinto” san miguel 2011 ha sido realizada con ...
Formación académica estudiantil requerida para la praxis de la Responsabilidad Social Universitaria.
(Universidad del Zulia, 2013)
Formación docente, motivación estudiantil y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Arzobispo Loayza
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2016-08-12)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo general establecer la influencia de la Formación Docente y la Motivación Estudiantil en el Rendimiento Académico de los estudiantes de las diversas Facultades de la Universidad ...
Acción tutorial dirigida a estudiantes de la UCH
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-07-16)
La conferencia aborda aspectos relacionado a los estudiantes y su relación con los espacios y estrategias tutoriales que contribuyan a su formación en las diversas áreas de la orientación: académica, profesional, atención ...
Repensar la academia universitaria lasallista
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2012)
Influencia de la planificación estratégica en la gestión de políticas de formación académica, Universidad de Guayaquil, 2021
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
Es de alta relevancia la estructuración de un plan estratégico institucional que
gestione eficientemente el manejo de las políticas de formación académica en la
educación superior. La presente investigación se desarrolló ...
Temáticas y tendencias de la investigación sobre la formación académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica
(Universidad de Costa Rica, 2017)
Impacto en la implementación del plan de formación docente 2008.
(Universidad del Zulia, 2013)