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Mostrando ítems 41-50 de 483
Diseño de una secuencia didáctica para la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de grado octavo de EBS
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Español y Literatura, 2017)
Fascinación por lo desconocido: del imaginario monstruoso hacia la escritura creativa
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2020)
El presente trabajo de grado consiste en la suscitación del imaginario monstruoso a partir de la lectura de literatura de terror y la potencialización de la escritura creativa mediante el desarrollo de una revista literaria ...
Los medios audiovisuales como recursos para la producción creativa de textos escritos de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 115-12 Flores de Lima S.J.L.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Los medios audiovisuales como recursos para la producción creativa de textos escritos de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 115-12 Flores de Lima S.J.L.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
La re-escritura de cuentos, escritura creativa y sensibilización artística.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2017)
Este proyecto se aplicó en el curso 303 jornada tarde en el colegio IED Liceo Femenino Mercedes Nariño, cuyo objetivo era desarrollar los procesos de re-escritura a través de la escritura de cuentos de hadas y princesas ...
La escritura creativa desde experiencias estéticas para la comprensión lectora.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2019)
Trabajo de grado en el cual se expone la investigación pedagógica llevada a cabo en la Escuela Normal Distrital Superior María Montessori, con el objetivo de reconocer la construcción de escrituras creativas desde las ...
El portafolio como recurso didáctico mediado por la escritura creativa en inglés para generar conciencia de la habilidad metacognitiva del pensamiento crítico. Un estudio en básica primaria en dos colegios privados bilingües en Cundinamarca
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Didáctica de las Lenguas, 2022)