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Mostrando ítems 41-50 de 3799
Entorno virtual de aprendizaje ubicuo en el proceso de lecto-escritura para niños con déficit de atención
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2019)
Macroeconomic determinants of fiscal policy in East Africa: a panel causality analysis
(Universidad ESAN. ESAN EdicionesPE, 2022-07-08)
Purpose: This study investigates the dynamic causality linkages between fiscal deficits and selected macroeconomic indicators in a panel of five East African Community countries. Design/methodology/approach: The research ...
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COGNITIVAS PARA NIÑOS ENTRE 9 Y 12 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2018-09)
El presente trabajo investigativo parte del proyecto social de “Prevención y atención integral dirigida a niños y niñas con problemas de conducta y aprendizaje” de la facultad de “Ciencias Psicológicas” de la U.G. Se llevó ...
Preparación docente para la atención a escolares con trastorno por déficit atencional e hiperactividad : un estudio de casoTeaching preparation for caring schools with attention deficit disorder and hyperactivity : a case study
(Universidad de Cienfuegos, 2021-01-01)
La presencia de escolares con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad en la Educación Primaria es una preocupación para los maestros. Brindar una atención educativa de calidad precisa de la preparación de los ...
La educación de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad en una institución educativa, Parcona, Ica, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación atención integral del
infante, niño y adolescente, el objetivo de la investigación fue analizar la percepción
de la educación de niños con trastorno por déficit de ...
DÉFICIT DE INTEGRACIÓN SENSORIAL EN NIÑOS CON TRASTORNO EN EL DESARROLLO - ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL ORURO, GESTIÓN 2004
(2013-12-12)
El déficit de integración sensorial causa un efecto considerable en el desarrollo del niño para que pueda Experimentar, Interpretar y Responder apropiadamente a estímulos e información captada del entorno. El limitado ...