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Mostrando ítems 41-50 de 10247
Conhecimentos docentes de bacharéis, tecnólogos e licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica no SENAI - PR
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2019)
Conhecimento docente sobre campo multiplicativo nos anos iniciais: da performance no saresp à performance digital
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Conhecimento docente sobre campo multiplicativo nos anos iniciais: da performance no saresp à performance digital
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Da língua ao discurso: contribuições aos estudos de linguagem no Brasil
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2011)
Traumatismo alvéolo-dentário: prevalência em crianças e conhecimento de educadores do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-13)
As lesões traumáticas dentárias são consideradas em certas partes do mundo um importante problema de saúde pública, não somente porque a sua prevalência é elevada, mas também porque resulta em impacto substancial na qualidade ...
A prática docente expressa com ludicidade: um repensar sobre as regras do jogo educativo na escola pública
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Saberes docentes e a construção do conhecimento na educação
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilDepartamento Acadêmico de EnsinoLicenciatura Interdisciplinar em Ciências NaturaisUTFPR, 2021-08-11)
The constitution of knowledge has been adresses by several thinkers for a long time. In this sense, the presente work has as its theme the teaching knowledge and the construction of knowledge in educations. The study sought ...
O Papel do Docente na Aquisição do Conhecimento em Contexto Escolar
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2022)
Concepções de mundo de professores de matemática e seus horizontes antevistos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-01-18)
Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas fazem para os professores de Matemática e suas concepções de ensino e de Educação. O ...