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Efectividad del programa “Oral expression in the classroom” en el desarrollo de la expresión y comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes del segundo año de Educación Secundaria de la I. E. Adventista “El Buen Pastor” de Ñaña - Lurigancho, 2014.
(Universidad Peruana UniónPE, 2014-11)
El propósito de la investigación fue determinar la efectividad del programa “Oral expression in the classroom” en el desarrollo de la expresión y comprensión oral del idioma inglés del segundo año de educación secundaria. ...
Estimulación del desarrollo de la expresión y comprensión oral, a través de la aplicación de un programa de juegos verbales en los niños y niñas de cuatro años de la IEI Santa Mónica del distrito de Arequipa
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)
La presente investigación se originó al observar que en la mencionada Institución Educativa inicial, los niños y niñas de 4 años no habían desarrollado suficientemente sus habilidades para ejercitar su expresión y comprensión, ...
Presentación de la asignatura: Estrategias de comprensión oral
(Universidad ContinentalPerú, 2018)
La comprensión oral en la conciencia fonológica en niños de 4 - 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
Comprensión y Expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Cristo Rey Juliaca – 2018
(Universidad Peruana UniónPEPE, 2019-12-23)
El estudio desarrollado tiene como objetivo determinar la relación entre comprensión y expresión de textos orales en niños y niñas de 5 años, esta investigación es de tipo correlacional con diseño no experimental, ya que ...
Programa basado en recursos audiovisuales para desarrollar la expresión y comprensión oral en el área de inglés de 5to. grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial “Niño Dios”- Chimbote, 2017
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar si el programa basado en recursos
audiovisuales mejora en la expresión y comprensión oral en el Área de Inglés en los
estudiantes de 5to grado de secundaria de la Institución ...
Uso de canciones como recurso didáctico para mejorar la capacidad de comprensión y expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del VI ciclo de educación secundaria de la I.E. “Santiago Antúnez de Mayolo”, Santa - 2017
(Universidad Nacional del Santa, 2020)
El presente informe de investigación denominado USO DE CANCIONES COMO RECURSO
DIDÁCTICO PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
ORAL DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA ...
Aprendizaje colaborativo entre pares y el mejoramiento de la habilidad oral del inglés con estudiantes de 4to de secundaria y 6to de primaria de la I.E. emblemática “Ricardo Bentín”, Rímac-2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
La lectoescritura y su relación en el rendimiento académico en las competencias de expresión y comprensión oral en los estudiantes del segundo grado “A” de la Institución Educativa Alas Peruanas Majes, Arequipa - 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Estrategias didácticas para la comprensión oral y la escritura en segundo grado de educación general básica elemental
(2017-05)
El presente trabajo de grado expone una propuesta metodológica de Estrategias
Didácticas para la Comprensión Oral y la Escritura para educandos de Segundo Grado
de Educación General Básica Elemental basada en el enfoque ...